2024上小学科目二简答题汇总.pdf

注：部分简答题下面放了帮助识记的口诀，大家可根据自己的情况有选择地使用。此

汇总仅供学习交流使用。

1.简述确立我国教育目的的依据。

(1)特定的社会政治、经济、文化背景。

(2)受教育者的身心发展规律。

(3)人们的教育思想。

(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。

口诀：马克思(马克思主义关于人的全面发展学说)是社会(社会化背景)人

(受教育身心发展规律、人们教育思想)

2.简述实施体育的途径。

（1）体育课。这是学校体育的基本组织形式。

（2）早操、课间操。

（3）课外体育锻炼。

（4）运动队训练。

口诀：对（运动队)外（课外）体（体育课）操（早操、课间操）

3.简述教师专业发展的内容。

（1）道德素养。对待事业，要忠诚于人民的教育事业；对待学生，要热爱

学生；对待集体，要具有团结协作的精神；对待自己，要以身作则，为人师表。

（2）知识素养。包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文

化知识、必备的教育科学知识。

（3）能力素养。包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我

调控和自我反思能力(较高的教育机智)等。

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（4）心理素养。主要包括四个方面.高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际

关系、健康的人格。

口诀：心理(心理素养)能(能力素养)知(知识素养)道(道德素养)

4.简述良好师生关系建立的途径与方法。

（1）教师方面：

①了解和研究学生

②树立正确的学生观

③提高自身素质(师)

④发扬教育民主

⑤热爱、尊重学生，公平对待学生

⑥主动、善于与学生沟通

⑦正确处理师生矛盾

⑧提高法治意识，保护学生的合法权利

【口诀】5生2师1民主

（2）学生方面：

①正确认识自己。

②正确认识教师环境方面。

（3）环境方面：

①加强校园文化建设。

②加强学风教育。

5.简述问卷法的实施步骤。

（1）编制问卷。

（2）问卷的发放。

（3）问卷的回收及审查。

（4）问卷的分析及整理。

（5）归纳总结，撰写报告。

口诀：编制(编制问卷)发(发放)回(回收)，分析(分析)总结(归纳总结)

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6.简述实验研究法的实施步骤。

（1）确定实验目的、方法和组织形式，拟订实验计划。

（2）创造实验条件，准备实验用具。

（3）进行实验。在实验过程中做准确的测量及精确而详尽的记录。

（4）处理实验结果。考虑各种因素的作用，慎重核对结论，力求排除偶然

因素的作用。

口诀：计划-准备-实验-结果

7.简述行动研究的一般程序。

（1）确立课题。

（2）查阅文献。

（3）拟订行动计划。

（4）实施行动。

（5）总结反思。

（6）评价效果。

口诀：课（课题）文（文献）滑（计划）动（行动）试（反思）效果

8.简述课程内容的三种文本表现形式。

（1）课程计划。是国家教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文

件。

（2）课程标准。是课程计划的分科展开。

（3）教材。是教师与学生据以进行教学活动的材料。

9.简述新课程改革的具体目标。

（1）改善学生的学习方式；

（2）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；

（3）实行三级课程管理制度；

（4）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

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（5）密切课程内容与生活和时代的联系；

（6）实现课程功能的转变。

口诀：方（学习方式）平（评价与考试制度）的关（课程管理制度）节（课

程结构）有内（课程内容）功（课程功能）

10.简述新版综合实践