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2024年高校教师资格证之高等教育学高分通关题型
题库附解析答案
单选题(共45题)
1、张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种
评价是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
【答案】A
2、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是()。
A.法国
B.德国
C.日本
D.英国
【答案】A
3、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。
A.那烂陀
B.岳麓书院
C.康斯坦丁堡帝国大学
D.巴黎大学
【答案】D
4、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、
激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A
5、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。
A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.记录阶段
【答案】D
6、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和
()。
A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化
【答案】C
7、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯()
A.讨论法
B.多媒体教学法
C.指导自学法
D.案例教学法
【答案】C
8、“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()。
A.科学性与思想性相统一原则
B.传授知识与培养能力相统一原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合原则
D.理论与实践相结合原则
【答案】C
9、当代高等教育的发展趋势是()。
A.大众化和普及化
B.民主化和终身化
C.国际化和全球化
D.上述三种趋势
【答案】D
10、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。
A.学年制重过程管理,学分制重目标管理
B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大
C.学年制强调共同性,学分制强调个体性
D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
【答案】D
11、社会实践活动的目的根本在于()。
A.培养学生
B.获得经验
C.了解社会
D.增长知识
【答案】A
12、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学
指导文件是()。
A.教学计划
B.教材
C.教学目的
D.教学大纲
【答案】D
13、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略
会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()
A.再认策略
B.意义策略
C.目标策略
D.组织策略
【答案】B
14、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
A.实现素质教育
B.教育与生产劳动相结合
C.加强理论教学
D.注重实践教学
【答案】B
15、高等学校职能的主要实现者是()。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】D
16、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】B
17、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部
门的垂直领导,该模式属于()。
A.私立和公立系统,多重管理部门
B.单一公立系统,单一管理部门
C.单一公立系统,多重管理部门
D.多重公立系统,多重管理部门
【答案】B
18、大学生的身份权包括:()。
A.生命权
B.人格权
C.荣誉权
D.身体权
【答案】C
19、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。
A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】B
20、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组
织,这体现了大学教学的()原则。
A.教师主导作用与学生主动性相结合
B.科学性与思想性相统一
C.传授知识与培养能力相统一
D.
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