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授课教师：金汉林
《网络营销》教案签阅人：张奕婷
2017年9月4日
一、授课时间：2017年9月4日（本课程第1次教案）
二、授课课题：网络营销简介
项目一网络营销概述
任务一网络营销简介
三、教学目的要求：
1、知识目标：掌握网络营销的概念、特点和职能。
2、能力目标：通过网络营销相关知识的学习，培养学生认识网络的能力。
3、情感目标：培养学生从整体上认知学科的能力。
四、教学重点难点
1、网络营销的职能
2、网络营销的职能
五、课型、教学方法：案例导入法、任务驱动法、讲授法
六、教学用具：常规
七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）
1、上课要求
1.不准玩手机
2．不准吃零食
3、不准睡觉
2、教学内容
（一）知识回顾
本学期第一次课
(二)教学设计
情景导入：案例：阿新面试网络营销岗位事件
思考：什么是网络营销？网络营销的内涵究竟是什么？它又有哪些功能？
学生思考回答，教师总结，内容展示：
（一）网络营销的内涵
网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是借助互联网特性开展的市场
营销活动。网络营销不能和网上销售画等号，网络营销贯穿于企业开展网上经营
的整个过程，是企业围绕网上用户和消费者需求而开展的一系列经营活动的总
称。
网络营销活动包括网上信息发布、网上市场调查、网络消费者行为分析、网络
营销战略制定、网上产品和服务策略制定、网上产品价格策略制定、网络营销渠
道选择、网络促销、网络营销管理与控制等环节。
（二）网络营销的特点
网络营销基于互联网环境，采取了许多传统营销方式中没有的技术手段，例如
搜索引擎营销、电子邮件营销、博客营销、网络社区营销、简易信息聚合（RSS）
技术等。正是互联网的特性及相关信息技术的发展，决定了网络营销具有时域
性、交互性、人性化、多媒体性、整合性、高效性、经济性、技术性、超前性、
成长性等特点。其中，交互性和人性化的特点更突显了网络营销的优势。
①时域性；②交互性；③人性化；④整合性；⑤经济性；
案例巩固练习：相宜本草的网络营销
问题：根据本案例，运用网络营销的相关知识分析和解释网络营销的特点。
（三）网络营销的发展
网络营销是消费者占主导地位的营销，网络营销随着互联网技术的进步和消费
者网上行为习惯的改变而发展。从网络营销应用的主流工具和方法来看，网络营
销大致经历了网站营销时代、搜索引擎营销时代、社区交互营销时代、移动社交
营销时代几个阶段。
网络营销的职能
网络营销的职能是指网络营销的作用和工作内容。简单地说，网络营销具有八
个基本职能：网络品牌、网站推广、信息发布、销售促进、网上销售、顾客服
务、顾客关系、网上调研。
案例练习巩固：某企业网络营销专员的岗位职责
问题：根据本案例，分析该案例运用了哪些网络营销的职能？
学生回答，教师总结。
3.课堂小结：网络营销的含义、职能
4.课后作业：上网搜索网络营销岗位的具体要求。
授课教师：
金汉林
《网络营销》教案签阅人：张奕婷
2017年9月4日
一、授课时间：2017年9月5日（本课程第2次教案）
二、授课课题：技能训练：模拟招聘会
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