社会工作实务 刷题实战班-刘晓晨 刷题实战（六）专业课件.pdf

刷刷题题实实战战（（三三））

一一、、单单项项选选择择题题

1.社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师介过来的小明，与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环

境资料的是（）。

A．了解小明的行为方式

B．了解小明的成长背景

C．测试小明的认知能力

D．了解小明的兴趣爱好

【【答答案案】】B

【【解解析析】】AC属于服务对象的特点与能力，D属于个人资料。

服务对象所处的社会环境。包括服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系;服务对象成长的背景（B正确），学习、工作

和生活的环境，家庭的经济状况;家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。

2.班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流，于是将小亮介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触

后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需

要，这属于（  ）方法。

A．调查

B．询问

C．观察

D．咨询

【【答答案案】】D

【【解解析析】】咨询是指为获得服务对象的准确资料，社会工作者也常向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正

确、科学的认识。

3.社会工作者小李在天桥上偶遇流浪汉大赵，经过小李耐心细致的交流，建立起大赵对他的信任。他答应跟随小李去市区的救

助服务中心接受帮助。按照服务对象的来源划分，大赵属于（）

A．他人介

B．主动求助

C．外展

D．潜在

【【答答案案】】C

【【解解析析】】本题考查的是服务对象的来源与类型。外展的服务对象是由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。根据题

干，大赵是由小李主动接触而接受帮助的服务对象，属于外展而来的类型。

4.社会工作者小黄接待了小孙夫妇，小黄问道“你们认为你们之间面临的问题是什么”这个提问的目的是（）

A．界定小孙夫妇之间的需求

B．了解小孙夫妇之间的问题

C．界定小孙夫妇之间的问题

D．了解小孙夫妇之间的需求

【【答答案案】】C

【【解解析析】】本题考查的是社会工作者会谈的任务。会谈任务的第一项便是(1)界定服务对象的问题。符合题意的是C。

5.新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时

遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西啊！”小王计划设计协助老人跨越”数字鸿沟”的服

务项目以解决老年人的上述问题。为此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进行预估外，还应对造成老年人问题的主

观因素加以识别。小王下列做法中属于主观因素识别的是（）。

A．了解老年人对自己问题的看法

B．分析老年人处理问题采用的办法

C．了解老年人为解决问题所做的努力

D．询问老年人问题发生的时间和地点

【【答答案案】】A

【【解解析析】】所谓主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题

的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么、他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会一心理影响

是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。

BCD都属于客观因素。故本题答案为A。

6.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校

社会工作专业师生对高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现

在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来，这样才能一步步走向富

强,大伙说说，你觉得什么问题最重要，咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。

A．确定服务对象需要

B．向服务对象解释所设定的目标

C．确定服务对象问题

D．向服务对象解释所设定目标的目的

【【答答案案】】C

【【解解析析】】社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题，例如我们已经对影响问题的因素和问题本身进

行了分析，这些问题包括……和……以及你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?。故本题选C。

7.初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督，常反锁房门不理父母，亲子关系紧张，社会工作者小李发现社区里还有其

他家庭也出现类似问题。针对这种情况，小李建立了家长和学生两个微信群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方

法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的（）

A．直接介入

B．间接介入

C．综合介入

D．分层介入

【【答答案案】】C

【【解解