问渠哪得清如许,为有源头活水来 .pdfVIP

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中国教育学会23届论文比赛(

8854篇)

武昌区教育学会选送参赛获奖名单

()

一等奖2篇二等奖21篇三等奖72篇

获奖文章题目作者单位等级

序号

109努力创建“自主创新学习、多元张真湖北省武汉市华师一一等奖

优质发展”特色学校附中

110促进中小学生学习方式个性化研魏少平湖北省武汉市武汉中一等奖

究课题研究报告学

328构建多样化人才培养模式,促进张丽清华师一附中二等奖

学生优质发展马红缨

335智障学生心理健康教育课探析王霞武汉市培智中心学校二等奖

339高中个性化阅读教学策略再探张婷婷武昌区教研中心二等奖

341浅谈九年级化学课堂教学设计汪岳武昌区教研中心二等奖

2120对我市开展随班就读工作的若干曾艳武昌区南湖一小学二等奖

思考

2133在中小学师德建设中创设活动载马金平武汉市杨园学校二等奖

体是关键

2154让爱心滋润童心让教育回归童心张芬武汉小学二等奖

2155小学语文作业设计与评价初探孙燕民武昌区候补街小学二等奖

2170浅谈语言教学活动中师幼互动的赵萍武昌区丁字桥幼儿园二等奖

策略

2171幼儿园语言课堂教学中幼儿互陈薇武昌区机关幼儿园二等奖

动方法的研究课题研究报告

2172多渠道的园本教研促进教师成长徐桂容武昌区机关幼儿园二等奖

2180关注课堂声音营造和谐课堂刘丽湖北省武昌实验小学二等奖

2181把握教材特点,扎扎实实学语文谢菲湖北省武昌实验小学二等奖

2194马克思主义人的本质理论对当今任莉武汉初级中学二等奖

德育的启示

如何让学生在思想品德课堂分享

知识体验创新——结合“省级优二等奖

2192

质课”课例谈实施思想品德课创

新教育李莉武汉初级中学

2193

浅析中学政治课有效教学的环节李述希湖北省武昌实验

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