苏科版八年级物理下册同步教学课件10.3 气体的压强（第1课时）（课件）.pptxVIP

;八年级物理下册?苏科版;大气压的测量;1;导入新课;导入新课;2;一、大气压的存在;1.体验大气压强的存在;用所给的器材，再设计一个证明大气有压强的实验，并实际做一做.

器材：玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、塑料吸盘、挂钩等.;方案三：将热水灌入矿泉水瓶摇晃几下，倒去热水后迅速拧紧瓶盖，用自来水冲瓶子，可观察到矿泉水瓶被压瘪.;方案四：将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后立即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，观察现象。;想一想;读一读;2.大气压及其产生的原因;视频演示——《生活中的大气压》;;1.估测大气压的值;①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔.

②如图所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F（近似等于大气对活塞的压力）.;③用刻度尺测出注射器刻度部分的长度l，用注射器的容积V除以长度l，可得活塞的横截面积s=V/l.;实验数据记录;（1）将估测的大气压值与标准大气压值进行对比，两者可能不同，原因是什么？;②活塞与注射器内壁间的摩擦力较大

若活塞与注射器内壁间的摩擦力f较大，如图丁所示，则此时我们测出的拉力F=F+f，也就是说此时测出的拉力大于大气对活塞的压力，导致测得的大气压值偏大.;（2）为尽可能减小测量误差，实验时应注意：

①用蜡或橡皮帽封住注射器小孔时，要注意气密性.

②要选用分度值小的弹簧测力计.

③由于弹簧测力计自身受到重力作用，实验时应用另一只手托住弹簧测力计，使弹簧测力计和注射器都保持在水平方向上，从而提高实验的准确度.

④由于活塞与注射器内壁之间有摩擦，实验时记下活塞刚开始向外、向内滑动时测力计的示数F1和F2，则大气对活塞的压力

F=（F1+F2）/2.

⑤如活塞与注射器内壁之间摩擦较大，可加少许润滑油.;吸盘、弹簧测力计和刻度尺。;计算;视频演示——《大气压的测量》;【例题2】如图所示为小明利用V=2mL的

注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测

大气压值的情况。

（1）利用刻度尺??量出___________________的长度l为10cm，即可算出活塞的横截面积为________cm2.

（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=__________Pa.

（3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F，则大气压值p=________（用题中出现的物理量符号表示）.;;;氧气瓶和灭火器上的压力表就是一种金属盒气压计;③自制气压计;3.气压计;拿着自制气压计从一楼到五楼，记录并观察玻璃管内水柱的高度（即管内与瓶内水面的高度差）。;3;课堂总结;4;课外实践与练习——WWW;;5;;;3．小暄用吸管喝盒装牛奶，喝到最后，他又用力吸了几下，奶盒就变成了如图所示模样，此时压扁包装盒的力是（）

A．大气压力 B．包装盒的重力

C．手捏包装盒的力D．牛奶对包装盒的压力;4.小明同学利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

（1）实验时将蘸水吸盘放在平滑玻璃板上，挤压吸盘，这样做目的是_______。

（2）量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，如图所示，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F，则大气压的值可表示为p=__________。

（3）小明又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向同方向拉吸盘，都测出了大气压的值，这说明________。

（4）实验过程中，利用直径为2cm的吸盘和量程是

0～20N的弹簧测力计_______（选填“能”或“不能”）

完成实验，理由是_________。;;5．如图甲，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值，所用一次性注射器的最大刻度为2mL。实验中记下弹簧测力计的示数为4.5N，注射器全部刻度的长度为4cm。

①实验原理是______，根据实验数据计算出大气压强为_____Pa。

②为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为_________Pa。

③对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中不可能的是___________。

A．弹簧测力计的示数没有读准

B．注射器中有空气未全部排尽

C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大;;6．如图所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑