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教师党员的批评与自我批评

从一个刚毕业的大学生，到一个从事教育工作老师，这种转变完

全是180度的。走上讲台的一瞬间，我在心里暗暗告诉自己：一定要

做一个真正爱学生的人民教师。

一转眼走上工作岗位已经1个年头了，在上级领导的正确指导

下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去

的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的

领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布

及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自

己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。在

日常工作中严格要求自己。

在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提

高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、

学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课

堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形

成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，

多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

我在完成教学任务的同时，注重提高自身的专业能力，不能只满

足现状，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程进行

再学习，再提高。

经过这一年的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能

力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，认真分

析上述存在的问题，从自身找原因：

1、作为一个步入岗位不久的人，工作的经验还不够丰富，驾驭

课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地

方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方

面的积累。

2、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作

中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自

己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。

3、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作

存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到

位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。

今后的改进方向:

1、进一步发扬党的优良传统，加强学习。要加强思想政治理论

学习，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基

本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚

点，注重理论联系实践，增强自身政治理论功底，实现理论与实践的

有效统一。同时，要在加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世

界过程中不断改造主观世界，注意自身加强党性修养，真正做到“讲

党性、重品行、作表率”。

2、团结协作，虚心学习。敢于指出别人的缺点或做得不当之处，

敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争，和谐相处，共同进步。

3、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为学生

服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇

难而退，要敢于与一切困难作斗争，刻苦钻研业务知识，做到政治、

业务两过硬。

4、改进工作作风，多和同事、领导沟通。争取把工作做得更好，

尽量避免工作失误。

总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德

修养，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的德艺双馨的

好教师。

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