广东省河源市龙川县2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024?2025学年度第一学期学情调查一

八年级数学

一、选择题（每题3分，共30分）

1.25的平方根是（）

A.±5 B.5 C.–5 D.625

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：∵（±5）2=25，

∴25的平方根是±5．

故选A．

考点：平方根．

2.一个直角三角形一直角边长为，另一直角边长为，则斜边长为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据直角三角形中勾股定理“两直角边的平方和等于斜边的平方”的计算即可求解．

【详解】解：直角三角形一直角边长为，另一直角边长为，

∴斜边长为，

故选：D．

【点睛】本题主要考查勾股定理的运用，掌握直角三角形中勾股定理的计算方法，二次根式的运算是解题的关键．

3.下列各组数中是勾股数的是（）

A.5，12，13 B.1，1， C.2，2，3 D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了勾股数．熟练掌握勾股数的定义是解题关键．根据勾股数的定义：三个正整数，满足两个数的平方和等于第三个数的平方，逐一进行判断即可．

【详解】解：A、，5，12，13是勾股数，符合题意；

B、2不是正整数，不是勾股数，不符合题意；

C、，2，2，3不是勾股数，不符合题意；

D、不是正整数，不是勾股数，不符合题意；

故选：A．

4.在实数，，，，，，（3与1之间依次增加一个0）中，无理数的个数为（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查无理数的判断，根据无限不循环的小数叫无理数直接逐个判断即可得到答案．

【详解】解：由题意可得，

，，，是有理数，

，，（3与1之间依次增加一个0）是无理数，共有3个，

??故选：A．

5.在中，，，的对边分别是，，，下列条件不能判断是直角三角形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理逐项判断即得答案．

【详解】A、，

，故不是直角三角形；

B、，且，

，故为直角三角形；

C、，故设

，故为直角三角形；

D、，故为直角三角形．

故选：A．

【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理，熟练掌握这两个基本知识点是解题的关键．

6.下列说法不正确的是（）

A.的平方根是 B.0.2的算术平方根是

C.是81的一个平方根 D.的立方根是

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了立方根的定义，算术平方根的定义，平方根的定义，理解平方根的概念是解题的关键．根据立方根、算术平方根的定义及平方根的定义即可解答．

【详解】解：A、∵，，

∴的平方根是，故选项A正确，但不符合题意；

B、∵，

∴0.2的算术平方根不是，故选项B错误，符合题意；

C、∵，

∴是的一个平方根，故选项C正确，但不符合题意；

D、∵，

∴，故选项D正确，但不符合题意；

故选：B．

7.如图所示，三个大小不一的正方形拼合在一起，其中两个正方形的面积为144，225，那么正方形A的面积是（）

A.225 B.144 C.81 D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意得出?EFG为直角三角形，然后利用勾股定理即可得出结果．

【详解】解：如图所示，?EFG为直角三角形，

∴，

∴正方形A的面积为81，

故选：C．

【点睛】题目主要考查勾股定理的应用，理解题意是解题关键．

8.下列各式中，是最简二次根式的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据最简二次根式的定义逐项分析即可．

【详解】解：A、=，故不最简二次根式；

B、=，故不是最简二次根式；

C、是最简二次根式；

D、，故不是最简二次根式；

故选C．

【点睛】本题考查了最简二次根式的知识，由题意根据最简二次根式必须满足两个条件：①被开方数不含分母；②被开方数不含能开得尽方的因数或因式．

9.实数在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（）

A. B.b C. D.a

【答案】C

【解析】

【分析】由实数a、b在数轴上的位置确定a、b的符号以及绝对值的大小，再根据二次根式的性质化简即可．

【详解】解：由实数a、b在数轴上的位置可知，，且，

∴，

∴原式

，

故选：C．

【点睛】本题考查实数与数轴，二次根式的性质与化简，理解数轴表示数的方法，掌握二次根式的性质是正确解答的前提．

10.如图，三级台阶，每一级的长、宽、高分别为8dm、3dm、2dm．A和B是这个台阶上两个相对的端点，点A处有一只蚂蚁，想到点B处去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬行到点B的最短路程为（）

A.15dm B.17dm C.20dm D.2