2024核心素养导向下的语文课堂——以《青山不老》一课为例谈谈观课所得.docx

核心素养导向下的语文课堂——以《青山不老》一课为例谈谈观课所得

核心素养导向下的语文课堂应该是什么样子呢？可能很多人脑海里会浮现出很多“大”字家族的大咖，如大情境、大任务、大单元、大概念等等，也有老师开玩笑地说，提起这些“大”，我的头就“大”。其实我觉得不是“大”的问题，而是观念的问题，如果我们无法驾驭“大”，那就从“小”做起，从每一篇课文、每一节课做起。以刘帅老师执教的《青山不老》一课为例谈谈我的观课所得。

”

01

情境创设

核心素养是人们适应21世纪信息时代个人和社会发展需要，解决复杂问题和应对多变情境的高级能力和道德意识。因此，素养的形成和发展离不开实践，实践又与情境密不可分，唯有根植