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美术人美版二年级上单元作业设计
一、单元信息
二、单元分析
(一)新课标要求
本单元内容在《艺术课程标准(2024年版)》中属于“造型.表现”学习领域内容。要求“学生结合生活和社会情境,运用设计与工艺的知识、技能和思维方式,开展基于问题的学习,进行传承和创造。”任务要求:1-2年级的学生能够改进生活用品。“要引导学生学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点,针对某件物品提出自己的改进意见,进行装饰和美化,初步形成设计意识。”建议要重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验,激发学生参与艺术活动的兴趣和热情,使学生在欣赏、表现、联系融合的过程中,形成丰富、健康的审美情趣,强调艺术课程的实践导向。
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