湖南省部分学校2022-2023学年高二下学期期中模拟数学试卷(解析).docxVIP

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湖南省部分学校2022-2023学年高二（下）期中模拟练习

数学

第Ⅰ卷（选择题）

一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.用数学归纳法证明n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2(n∈N*)时，若记f(n)＝n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)，则f(k＋1)－f(k)等于（）

A.3k－1 B.3k＋1

C.8k D.9k

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，写出的表达式，然后求差即得，注意表达式的起始项、终止项和中间项的变化.

【详解】因为f(k)＝k＋(k＋1)＋(k＋2)＋…＋(3k－2)，

f(k＋1)＝(k＋1)＋(k＋2)＋…＋(3k－2)＋(3k－1)＋3k＋(3k＋1)，

则f(k＋1)－f(k)＝3k－1＋3k＋3k＋1－k＝8k.

故选：C.

2.已知函数在上可导，其部分图象如图所示，设，则下列不等式正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用直线的斜率公式和导数的几何意义结合图象即可判断.

【详解】由图象可知，函数在上的增长越来越快，

故函数图象在点（）的切线的斜率越来越大，

因为，所以.

故选：B.

3.若函数对于任意x有，，则此函数的解析式为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】可设，结合求出的值，即可得解.

【详解】因为，可设，则，解得，

因此，

故选：B.

4.正弦曲线y=sinx上一点P，以点P为切点切线为直线l，则直线l的倾斜角的范围是

A.[0，]∪[，π) B.[0，π)

C.[，] D.[0，]∪[，]

【答案】A

【解析】

【分析】

先对函数解析式求导，进而利用余弦函数的性质求得导函数的范围，进而求得切线的斜率的范围，则直线的倾斜角的范围可得．

【详解】由函数，得.

设，则以点P为切点的切线l的斜率为.

设以点P为切点的切线l的倾斜角为，则.

由，得

故选：A

【点睛】本题考查导数的几何意义，根据斜率的范围求倾斜角的范围，考查了学生对基础知识的灵活运用．属于基础题.

5.若数列中，，，则的值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】推导出对任意的，，可知数列的奇数项、偶数项构成的数列均为常数列，即可求得的值.

【详解】因为，，可得，所以，，

故对任意的，，

所以，数列的奇数项、偶数项构成的数列均为常数列，因此，.

故选：C.

6.已知函数在处的导数为2，则

A.2 B. C.1 D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题意，由极限的性质可得的值，结合导数的定义分析可得答案．

【详解】根据题意，，

又由函数在处的导数为2，即，

故；

故选：C.

【点睛】本题考查函数导数的定义，涉及极限的性质，属于基础题．

7.定义为个正数的“均倒数”，若已知数的前项的“均倒数”为，又，则

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先利用“均倒数”的定义，求得的表达式，代入，利用裂项求和法求得所求的数值.

【详解】根据“均倒数”的定义，有，故，故，，两式相减得，当时，也符合上式，故.所以，注意到，故，故选C.

【点睛】本小题考查新定义概念的理解，考查数列求和方法中的裂项求和法，考查运算求解能力.属于中档题.

8.用数学的眼光看世界就能发现很多数学之“美”.现代建筑讲究线条感，曲线之美让人称奇.衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率，曲线的曲率定义如下：若是的导函数，是的导函数，则曲线在点处的曲率.若曲线与在处的曲率分别为，，（）

A. B. C.4 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】求出导函数及导函数的导数，根据曲率定义直接计算，再得出即可．

【详解】（1），，所以，

，，所以，

故；

故选：B

【点睛】本题考查新定义“曲率”，解题关键是理解曲率的定义，实质就是对导函数再求导得，然后根据所给公式求出的曲率．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分．

9.过点作曲线的切线，则切线方程可能是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】AB

【解析】

【分析】先设出切点的坐标，求出导函数，再将切点横坐标代入导函数求出切线的斜率，结合切点坐标写出切线方程，再将点P的坐标代入切线方程，进而解出切点横