《二氧化碳的实验室制取》教案.docxVIP

《二氧化碳的实验室制取》教案

1．了解实验室制取二氧化碳的反应原理，并学会书写实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。

2．利用比较、讨论的方法，使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置和收集方法。

3．了解实验室制取气体的设计思路和方法，能利用课堂资料设计实验方案。

4．通过对二氧化碳制取的方案探究，提高学生收集、加工简单信息的能力，培养学生的分析评价能力。

重点：二氧化碳的实验室制法。

难点：实验室制取二氧化碳装置的选择。

教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送)

一、情景导入

你知道吗？植物的生长既离不开阳光和水，也离不开二氧化碳。如果二氧化碳的浓度过低，将严重地抑制植物的生长发育。在前面章节的学习中，我们已经在实验室里成功地制取了氧气，那么，在实验室里如何制取二氧化碳呢？

二、合作探究

二氧化碳制取的原理

请同学们列举所知道的能生成二氧化碳的反应，并用化学方程式表示，然后讨论这些反应能否用于实验室制取二氧化碳。

【归纳总结】①木炭在氧气中燃烧：C＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2；②石灰石高温分解：CaCO3eq\o(=====,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑；③木炭还原氧化铜：C＋2CuOeq\o(=====,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑等。这些反应都能生成二氧化碳，但操作较复杂