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2024年大班语言教案《有趣的汉字》

大班语言教案《有趣的汉字》1

幼儿园大班语言活动教案:有趣的汉字

活动由来及设计思路:

大班幼儿即将升入〃,为使幼儿更快地适应及了解〃殍生活,我们开展了我要上学啦

主题活动。大班幼儿对文字符号有浓厚的兴趣,开始关注自己认识的文字,学着辨别一些相近的

字,因此我在语言区投放了很多与主题相关的字卡,幼儿对字卡上的字充满了好奇,他们经常在

一起互相交流自己认识的字,在游戏的过程中,幼儿提出这样的问题:字可真有趣,也真奇怪呀,

为什么这个字要这样写,那个字要另样写呢?”就幼儿关注的这些问题,设计了这次有趣的活动,

增进幼儿对汉字的兴趣,激发幼儿的求知欲,为人小学做好准备。

活动目标:

1、培养幼儿对中国文字的兴趣,初步引导幼儿了解中国汉字的起滴口简单的特点。

2、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。

3、培养幼儿的合作、协商能力。

活动准备:

1、经验准备:在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中,为幼儿提供了接触汉字

的机会,一部分汉字幼儿已经认识,对汉字的认读有较强的愿望。

2、物质准备:汉字知识PPrr、各个关节都会动的小人偶、字卡等。

重点、难点:

重点:引导幼儿自己发现象形字与会意字的特点,知道文字的目的及用途。

难点:引导幼儿用合作的方式表现汉字,在合作过程中学会分工、协商。

活动过程:

1、观看课件,引导幼J㈤]步了解中国汉字的起源和简单特点。

(1)出示甲骨文的P阳图片,了解甲骨文的特点。

教师小朋友中有很多人都认识了许多字,今天罗老师准备了一些有趣的字让小朋友来看看。

教师:这是一个什么图案?猜一猜它们是什么?它是字吗?如果是字?它是一个什么字?中国字?

外国字?外星人的字?还是中国古代的字?你们看得懂它们的意思吗?

教师:它是中国古代的文字,你们觉得它像什么?

幼儿:像鸡蛋!像球!像一张饼!像太阳!

教师:我们一起来看看这个古代的文字是什么?变变变,原来它是太阳的意思,那这个字演

变到现在,会变成汉字里的什么字呢?变变变,噢!原来是日字!

教师:这个图案在古代代表阳的意思,到现代变成了日字。

教师分别出示山、石、月、木等几个字,按照上面的方法以此类推,引导幼儿了解汉字的起

源。

教师:我们刚才看到的那些图案是出现最早的文字,叫做甲骨文。在很久以前,当时没有笔

和纸,人们就是在石头上、骨头上、乌龟壳上刻画图案来记录事情的,这就是当时的文字。

(2)出示象形字的P阳图片,了解象形字的特点。

教师:古代有一种文字很有趣.这种字差不多就是照着那个东西的形状画出来的,叫做象形

字。

教师:看看它像什么?猜猜是什么字?

幼儿1:山,它上面的尖就像山峰。

幼儿2:月,像月亮一样弯弯的。

幼儿3:门,左右直直的就像两扇门一样。

教师:山就像一座大山的样子,在一群山的中间有一座高高的山峰;月就像一弯明

月;鱼是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼;门字就是左右两扇门的形状;而日字

就像f圆形,中间有一点,很像我们在直视阳时,所看到的形态。

(3)出示会意字的P胛图片,了解会意字的特点。

教师:下面我们看到的字就更有意思了,叫做会意字。它是由两个或多个独体字组成,以所

组成的字形或字义合并起来,表达此字的意思。例如,这个字念鸣,它是鸟叫的意思,谁能

说说它是由哪两个字组成的?这两个字分开是什么意思?为什么合起来是鸟叫的意思?有什么含义?

类似的还有囚犯的囚”字,森林的森字和歪字等。

幼儿1:是口和鸟组成的。

幼儿2:口是嘴的意思。

幼儿3:小鸟用嘴叫,所以是鸣,就是鸟叫的意思。

(4)出示偏旁部首的PPT图片,感受汉字中偏旁部首的特点。

教师:这些字你们认识吗?它们有一个共同的特点,你们发现是什么了吗?

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