四川省岳池县第一中学高中数学 312复数的几何意义导学案 理新人教版选修12.doc

§312复数的几何意义

学习目标

理解复数与复平面内的点平面向量是一一对应的，能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量

学习过程

一课前准备

（预习教材P62~P64，找出疑惑之处）

复习1：复数，当取何值时为实数虚数纯虚数？

复习2：若，试求的值，（呢？）

二新课导学

※学习探究

探究任务一：复平面

问题：我们知道，实数与数轴上的点一一对应，因此，实数可用数轴上的点来表示类比实数的几何意义，复数的几何意义是什么呢？

分析复数的代数形式，因为它是由实部和虚部同时确定，即有顺序的两实数，不难想到有序实数对或点的坐标

结论：复数与平面内的点或序实数一一对应

新知：

1复平面：以轴为实轴，轴为虚轴建立直角坐标系，得到的平面叫复平面

复数与复平面内的点一一对应

显然，实轴上的点都表示实数；除原点外，虚轴上的点都表示纯虚数

2复数的几何意义:

复数复平面内的点；

复数平面向量；

复平面内的点平面向量

注意：人们常将复数说成点或向量，规定相等的向量表示同一复数

3复数的模

向量的模叫做复数的模,记作或如果,那么是一个实数,它的模等于(就是的绝对值),由模的定义知:

试试：复平面内的原点表示，实轴上的点表示，虚轴上的点表示，点表示复数

反思：复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应的

※典型例题

例1在复平面内描出复数，，，，，，，0分别对应的点

变式：说出图中复平面内各点所表示的复数(每个小正方格的边长为1)

小结：复数复平面内的点

例2已知复数，试求实数分别取什么值时，对应的点（1）在实轴上；（2）位于复平面第一象限；（3）在直线上；（4）在上半平面（含实轴）

变式：若复数表示的点（1）在虚轴上，求实数的取值；（2）在右半平面呢？

小结：复数平面向量

※动手试试

练1在复平面内画出所对应的向量

练2在复平面内指出与复数，，，对应的点，，，试判断这4个点是否在同一个圆上?并证明你的结论

三总结提升

※学习小结

1复平面的定义；

2复数的几何意义；

3复数的模

※知识拓展

学习评价

※自我评价你完成本节导学案的情况为（）

A很好B较好C一般D较差

※当堂检测（时量：5分钟满分：10分）计分：

1下列命题（1）复平面内，纵坐标轴上的单位是（2）任何两个复数都不能比较大小（3）任何数的平方都不小于0（4）虚轴上的点表示的都是纯虚数（5）实数是复数（6）虚数是复数（7）实轴上的点表示的数都是实数其中正确的个数是（）

A3B4C5D6

2对于实数，下列结论正确的是（）

A是实数B是虚数

C是复数D

3复平面上有点A，B其对应的复数分别为和，O为原点，那么是是（）

A直角三角形B等腰三角形

C等腰直角三角形D正三角形

4若，则

5如果P是复平面内表示复数的点，分别指出下列条件下点P的位置：

（1）（2）

（3）（4）

课后作业

1实数取什么值时，复平面内表示复数的点（1）位于第四象限？（2）位于第一三象限？（3）位于直线上？

2在复平面内，O是原点，向量对应的复数是（1）如果点A关于实轴的对称点为点B，求向量对应的复数（2）如果（1）中点B关于虚轴的对称点为点C，求点C对应的复数