四川省岳池县第一中学高中数学 321古典概型1导学案新人教A版必修3.doc

32古典概型1

学习目标

1理解古典概型的两个特征及古典概型的定义；

2掌握古典概型的概率计算公式。

学习重点

理解古典概型及其概率计算公式

学习难点

古典概型的判断

课前预习案

教材助读

阅读教材125127，找出疑惑处。

课内探究案

一新课导学

1古典概型的特征

2基本事件：试验的称为基本事件。

3古典概型的概率公式：对于古典概型，通常试验中的某一事件A是由几个_________组成，

如果试验的所有可能结果（基本事件）数为n，随机事件A包含的基本事件数为m，那么事件A的概率规定为:P(A)=________________=_____________。

二合作探究

探究1：考察两个试验，完成下面填空：

试验一：抛掷一枚质地均匀的硬币；

试验二：抛掷一枚质地均匀的骰子。

(1)在试验一中，每次试验可能的结果有_______个，即_____________或________________；在试验二中，每次试验可能的结果有____个，即出现_____________________________________；它们都是随机事件，我们把这些随机事件叫做________，它们是试验的每一个结果。

(2)基本事件有如下的特点：

（1）_______________________________;

（2）_____________________________________。

问题1：从字母a，b，c，d中任意取出两个不同的字母的试验中，有几个基本事件？分别是什么？

新知1：观察对比,试验一中所有可能出现的基本事件有2个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是；试验二中所有可能出现的基本事件有“1点”“2点”“3点”“4点”“5点”和“6点”6个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是；问题1中所有可能出现的基本事件有6个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是；

发现两个试验和问题1的共同特点：

（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；（有限性）

（2）每个基本事件出现的可能性相等。（等可能性）

我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。

思考：在古典概型下，每个基本事件出现的概率是多少？某个随机事件出现的概率如何计算？（分析理解P126内容）。

小结：对于古典概型，任何事件A发生的概率计算公式为：

（1）对于古典概型，其中n表示试验的所有可能结果（基本事件）数，m表示事件A包含的结果（基本事件）数，则事件A发生的概率P（A）=_____________。

※典型例题

例1单选题是标准考试中常用的题型，一般是从A，B，C，D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考查的内容，他可以选择唯一正确的答案，假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？

例2同时掷两个骰子，计算：

（1）一共有多少种不同的结果？

（2）其中向上的点数之和是5的结果有多少种？

（3）向上的点数之和是5的概率是多少？

三当堂检测

1在10张奖券中,有1张一等奖和1张二等奖,现有10个人先后随机地从中各抽一张,那么第7个人

中奖的概率是()

A B C D

2在由123组成的不多于三位的自然数(可有重复数字)中任意取一个,正好抽出两位自然数的概率是()

A B C D

3一个口袋里装有2个白球和2个黑球,这4个球除颜色外完全相同,从中摸出2个球,则1个是白球,1个是黑球的概率是()

A B C D

4先后抛3枚均匀的硬币,至少出现一次正面的概率为()

A B C D

5从1,2,3,4中任取两个数,组成没有重复数字的两位数,则这个两位数大于21的概率是______。

6从1,2,3,4,5这5个数中任取两个,则这两个数正好相差1的概率是________。

四课后反思

课后训练案

1在所有首位不为0的八位数号中，任取一个号，求：

(1)头两位数都是8的概率；

(2)头两位数至少有一个不超过8的概率；

(3)头两位数不相同的概率

2在10000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中买1张奖券,求：

⑴分别获得一等奖二等奖三等奖的概率；

⑵中奖的概率