宁夏银川市第九中学高中数学 122函数的表示方法教案 新人教A版必修1.docVIP

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教学目标：1进一步理解函数的概念；

2使学生掌握函数的三种表示方法；

教学重点：函数的表示方法

教学难点：函数三种表示方法的选择

教学方法：自学法和尝试指导法

教学过程：

（Ⅰ）引入问题

1回忆函数的两种定义；

2函数的三要素分别是什么？

3设函数，则，若，则=。

（II）讲授新课

函数的三种表示方法

（1）解析法（将两个变量的函数关系，用一个等式表示）：

如等。

优点：

（2）列表法（列出表格表示两个变量的函数关系）：

如：平方表，三角函数表，利息表，列车时刻表，国民生产总值表等。

优点：不需要计算，就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值。

（3）图象法（用图象来表示两个变量的函数关系）：

如：

优点：直观形象地表示自变量的变化。

（III）例题分析：

例1（书P22）某种笔记本的单价是5元，买x（个笔记本需要y元,试用函数的三种表示法表示函数。

解：这个函数的定义域是数集，用解析法可以将函数表示为

，。

用列表法可以将函数表示为

笔记本数x

1

2

3

4

5

钱数y

5

10

15

20

25

图象法略。

说明：函数的图象通常是一段或几段光滑的曲线，但有时也可以由一些孤立点或几段线段组成。

例2下表是某校高一（1）班三名同学在高一年度六次数学测试的成绩及班级平均分表。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次