2.4.2 发布自媒体信息（教案） 高一信息技术 （高教版 基础模块上册）.pdf

2.4进行网络交流

理实一

课题课型课时1

体

任务2发布自媒体信息

授课班授课时授课教

中职一年级上期

级间师

本节课的内容是关于《中等职业学校信息技术课程标准》中基础模块“网络

应用”单元的进行网络交流。课标要求是学生会编辑、加工和发布网络信息;

能在网络交流、网络信息发布等活动中，坚持正确的网络文化导向，弘扬社

教材分析会主义核心价值观;会使用远程桌面和远程协助工具进行网络远程操作。结合

学情，选用的教材是由高等教育出版社出版、高等教育出版社教材发展研究

所主编的《信息技术》（基础模块）（上册），学习内容是第二单元第四节

进行网络交流任务2发布自媒体信息。

知识储备：已经学习了计算机基础知识,具备使用操作系统的能力。

能力水平：会进行操作系统基础参数设置。

学情分析

学习特点：好奇心强，动手能力强，但理性分析问题、鉴别信息真伪的能力

较弱。

知识目标：了解微博、微信公众号等自媒体平台。

能力目标：会编辑、加工和发布网络信息；会使用远程桌面和远程协助工具

学习目标进行网络远程操作。

素质目标：能在网络交流、网络信息发布等活动中，坚持正确的网络文化导

向，弘扬社会主义核心价值观。

教学重点：会编辑、加工和发布网络信息；会使用远程桌面和远程协助工具

进行网络远程操作。

学习重难

点

教学难点：会编辑、加工和发布网络信息；会使用远程桌面和远程协助工具

进行网络远程操作。

教学方法案例教学法、情景教学法、小组讨论法、讲授法、演示法

教师准备：微课视频、讨论主题、导学案

课前准备

学生准备：观看微课、在线讨论、查看导学案

教学媒体多媒体机房，计算机安全有操作系统MicrosoftWindows10、邮件客户端、

QQ

教学过程

第二课时

教学环教师活动设计学生活动设计设计意图

节

活动一：1.导入任务情景1.积极思考，小组1.创建情

讨论；境，调动学

创设情提出问题：自媒体是什么？

生学习的积

境2.结合生活实际，

自媒体是指普通大众通过网络等途径向外发布极性

归纳总结；

生成问