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1.画出函数y=|x-2|的图象.由绝对值的意义得其图像如图解:思考2:函数y=|x-2|的图象与函数y=x-2的图象有何关系?PPT模板/moban/当堂达标·固双基课时分层作业自主预习·探新知合作探究·提素养栏目导航栏目导航PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛:PPT课件:/kejian/语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/化学课件:/kejian/huaxue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/第三章函数的概念与性质3.1函数的概念及其表示教学目标1.掌握函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法.2.会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数重点:掌握函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法难点:会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数教学重、难点新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰延伸拓展伍新课导入壹新课导入1.什么是函数?其三要素是什么?2.怎样理解“对应关系?”?一般地,设A、B是非空的实数集,如果按照某种确定的对应关系?,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称?:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=?(x),x?A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{?(x)|x∈A}叫做函数的值域。值域是集合B的子集。对应关系”?”是将A中的任意一个数x,对应到B中唯一确定的数y的方法和途径,是联系变量x和y的纽带。定义域A,值域{?(x)|x∈A},对应关系?由于在现实中,将变量数x,对应到y的方法和途径是多种多样的,这就导致了函数的表示方法也是多种多样的。本节课我们就来研究一下函数常见的几种表示方法。讲授新知贰讲授新知函数常见的表示方法问题1:由我们初中已经接触过了函数常见的三种表示方法,你还记得是哪三种方法吗?请结合教材P60~61的问题1,2,3,4来说明?(1)解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.(2)图象法:用图象表示两个变量之间的对应关系.(3)列表法:用列出的表格来表示两个变量之间的对应关系.例如问题1中的S=350t,t∈{t|0≤t≤0.5}问题2中的w=350d,d∈{1,2,3,4,5}例如问题3中的图象例如问题4中的表格用解析法可将函数y=?(x)表示为y=5x,用列表法可将函数y=?(x)表示为笔记本数x(个)钱数y(元)例1.某种笔记本的单价是5元,x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元.试用函数的三种表示法表示函数y=?(x).思考1:研究一个函数,首先应该研究它的哪一个要素?研究一个函数,首先应该研究它的定义域。解:此函数的定义域为{1,2,3,4,5}x∈{1,2,3,4,5}12345510152025用图象法可将函数y=?(x)表示为思考2:通过本例,请你比较一下,函数的这三种表示方法各有什么特点?函数常见三种表示方法的各自特点(1)解析法:①两个变量间的关系简明、全面、精确;②能比较方便地通过自变量的任意一个值求出其对应的函数值;③便于研究函数的性质.解析法是中学研
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