高中数学人教A版必修一 充分条件与必要条件.pptVIP

PPT模板/moban/1.4充分条件与必要条件教学目标1.结合具体实例,理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．2.会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明重点:会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件难点:能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明教学重、难点新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰延伸拓展伍新课导入壹新课导入逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具。学习一些常用逻辑用语,可以使我们正确理解数学概念、合理推证数学结论、准确表达数学内容。逻辑用语也是日常交往、学习和工作中必不可少的工具。接下来我们将通过逻辑用语的学习,理解使用逻辑用语表达数学对象、进行数学推理的方法,体会逻辑用语在表述数学内容和论证数学结论中的作用。讲授新知贰讲授新知问题1：在初中,我们已经对命题的有了一些初步的认识,你还能否想起下列知识：(1)什么是命题？这个概念的核心是什么？什么是真命题？什么是假命题？一般地,用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。命题定义的核心是能判断真假。在判断标准确定的情况下,判断的结果可真可假。其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题。假命题也是命题(2)命题表达形式一般是怎样的？若p,则q。其中P叫命题的条件,q叫命题的结论下面我们就来进一步研究这种形式中p和q之间的关系？(3)你能将下列命题改写成”若p,则q“的形式吗？它们是真命题还是假命题？①两组对边分别相等的四边形是平行四边形；②两条对角线相等的四边形是平行四边形；③对顶角相等；④空集是任意集合的子集。若一个四边形的两组对边分别相等(p),则这个四边形是平行四边形(q).真命题若一个四边形的两条对角线相等(p),则这个四边形是平行四边形(q).假命题若两个角是对顶角(p),则这两个角相等(q).假命题若一个集合是空集(p),则这个集合是任意集合的子集(q).真命题问题2：下列”若p,则q“形式的命题中,哪些是真命题,哪些是假命题,你是如何判定的？（1）若平行四边形的对角线相互垂直,则这个平行四边形是菱形；（2）若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等；（3）若x2-4x+3=0,,则x=1；（4）若平面内两条直线a和b均垂直于直线l,则a//b。思考1：在(1)(4)中,由条件p通过推理可以推出结论p,因此它们是真命题。请问,对于一般的”若p,则q“的命题,如果能由p推出q,那它是否一定是真命题?反之成立吗？探究新知(一)真命题真命题假命题假命题由p可以推出q,由p不能推出q,由p不能推出q,一般地,由p通过推理可以推出结论q,则“若p,则q”是真命题,反过来也成立。由p可以推出q,思考2：在(2)(3)中,由条件p通过推理不能推出结论p,因此它们是假命题。同样,对于一般的”若p,则q“的命题,如果能由不能推出q,那它是否一定是假命题？反之成立吗？一般地,如果由p通过推理不能推出结论q,则“若p,则q”是假命题,反过来也成立。思考3：在”若p,则q“形式的命题中,”命题的真假”与”由p推出q”之间的关系是怎样的？一般地,如果“若p,则q”为真命题,则由p可以推出q。并且称p是q的充分条件,q是p的必要条件如果“若p,则q”是假命题,则由p不能推出q。并且说p不是q的充分条件,q不是p的必要条件记作记作充分条件,必要条件(1)“p是q的充分条件”意味着：只要p成立就足以推出q成立；(2)“q是p的必要条件”意味着：若p要成立则q必须成立；(3)对同一个真命题“若p,则q”而言：“p是q的充分条件”就意味着”q是p的必要条件”,反之,“q是p的必要条件就意味着”p是q的充分条件”思考4：当p是q的充分条件时,若q不成立,则p一定不成立,对不对？举例说明。如p(两个角是对顶角)是q(这两个角相等）的充分条件