2完整版本.1声音的产生与传播(学生版)-2024-2025学年八年级物理上册同步讲义全优学案(人教版).docxVIP

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2完整版本.1声音的产生与传播(学生版)-2024-2025学年八年级物理上册同步讲义全优学案(人教版).docx

人教版八年级物理知讲练考全优学案

第二章《声现象》2.1声音的产生与传播(学生版)

一、声音的产生

1.一切发声的物体都在________,________停止,__________停止。发声停止了,但不影响原来产生的声音的传播。

2.①正在发声的物体叫____________,声源正在振动。

②声源可以是________________。如:a.人说话,唱歌靠声带的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀的振动发声;b.《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是________________________________。

3.验证振动发声的实验必须满足两点要求,二者缺一不可:①明显感受(视觉或触觉等)到__________;②听到_______(可能没有明确说明)。

【讲练1】锣发声的时候用手按住锣面,锣就停止发声了,这是因为()

A.手吸收了声音 B.手不能传播声音C.手反射了声音 D.锣面停止振动

【讲练2】以下几个现象能说明声音产生的原因的是()

A.放在玻璃钟罩内的闹钟正在响铃,把玻璃钟罩内的空气抽出一些后,钟声明显减弱

B.把正在发声的收音机放在塑料袋里后没入水中,仍能听到收音机发出的声音

C.拉小提琴时,在隔壁房间里也能听到悠扬的琴声

D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的

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