生物与环境的关系 (2).ppt

感谢大家观看第31页,共31页，星期六，2024年，5月**大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，冷箭竹、毛竹是这里主要的林下植物。我国长江上游向青藏高原过渡的这一系列高山深谷地带，包括秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和大小凉山等山系。岷山系除甘肃文县为一般分布外，其余都分布于四川。**问问123问题后，提出：环境仅仅是指生物生活的地点吗？什么是环境？**1、学生会说出阳光、温度、水、土壤、老鼠、杂草、七星瓢虫、麦蚜虫、蚯蚓等因素。2、我们现在利用第一章所学制定分类依据，即依据有无生命将生态因素分为两类。**2、植物的生长会受到非生物因素的影响。**提问：植物的分布受到哪些因素的影响？**提问：非生物因素对动物有没有影响呢？下一节课，我们将通过实验来研究。**判断下列图片的关系**1、生物适应环境。**沙漠炎热缺水，骆驼和别的动物不一样，它有高高的驼峰储藏大量的脂肪，当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变成它需要的营养和水；骆驼平时不出汗，只有体温达到46℃才会出汗；骆驼平时一次能喝下100多升的水，而每天排出的尿不到一升，来保持体内的水分，即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴，这些特点是动物对干旱的适应。沙漠地区降雨量少，能生长植物是因为它生活的区域有地下水源，骆驼刺的根长得非常长，而且比地上部分长很多，因而骆驼刺在荒漠中也能得到水，这是植物对于旱的适应。海豹是哺乳动物，在寒冷的海域生活，要保持体温，就得有件厚衣服，海豹的皮下脂肪非常发达，可以达到60mm，这是动物对寒冷的适应。树的枝条偏向一侧，是长期受一侧风向的作用，使得树冠的形态改变，看起来像一面旗帜，故得名旗形树，这是树对风的适应。由于生物受到各种环境因素的影响，生物在多变的环境条件中表现出多种多样的适应性。这种适应是生物通过漫长的年代，不断和环境磨合，自身不断进化，生存了下来，就形成它现在的形态结构和生活方式。**仙人掌如何适应沙漠环境的？**提问：生物对环境的适应是绝对的吗？能举例说明吗？雷鸟小结：这样看来，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境才能更好地生存。**最后，请同学们总结一下生物和环境之间的关系。总结：我们应该清醒是认识到，保护环境就是保护人类自身。关于生物与环境的关系(2)你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？第2页,共31页，星期六，2024年，5月生物的生活环境：不仅是指生物的生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。1鱼生活在什么样的环境中？2鱼能离开这样的生活吗？3即使生活在这种的环境中，鱼一定能正常生长吗？还会受到那些影响？第3页,共31页，星期六，2024年，5月我们把这些环境中影响生物的生活和分布的因素称为生态因素。在这片麦田中，对小麦正常生长有影响的因素有哪些？第4页,共31页，星期六，2024年，5月一、环境中的生态因素生态因素可分为：1、非生物因素——阳光、空气、温度、水、土壤中的营养物质等。2、生物因素——影响某种生物生活的其它生物。第5页,共31页，星期六，2024年，5月二、非生物因素对生物的影响1、阳光、温度、水、土壤对小麦的生长有什么影响？2、其它植物的生长会不会受到阳光、温度、水、土壤等非生物因素的影响？请举例。3、非生物因素是否影响植物的分布？第6页,共31页，星期六，2024年，5月植物的分布受到哪些因素的影响？高山草场针叶林阔叶林常绿阔叶林第7页,共31页，星期六，2024年，5月沙漠地区第8页,共31页，星期六，2024年，5月三、生态因素对生物的影响刚才我们分析了麦田图中非生物因素对小麦生长的影响，那么，图中老鼠、蛇、蚜虫等生物因素对小麦的生长又有什么影响？这些生物之间是什么关系？与小麦一样，每种生物都会受到周围其他生物的影响。生物与生物之间，除了捕食、竞争和寄生以外，还有其他的关系吗？请举例。第9页,共31页，星期六，2024年，5月海葵和小丑鱼的互利共生第10页,共31页，星期六，2024年，5月犀牛和犀牛鸟的互利共生第11页,共31页，星期六，2024年，5月蚂蚁合力搬食物第12页,共31页，星期六，2024年，5月麝牛群体护幼第13页,共31页，星期六，2024年，5月秃鹫的争斗（种内）第14页,共31页，星期六，2024年，5月狮子和大象争夺水源（种间）第15页,共31页，星期六，2024年，5月你能进一步将这些关系分类吗？同种生物之间的关系：互助、竞争。不同种生物之间的关系：捕食、竞争、寄生、合作。