14.1 创建尺寸标注（教案）-《建筑CAD》同步精品课堂（高教版 第3版）.docxVIP

《建筑CAD》教案

课题

项目14尺寸与符号标注

14.1创建尺寸标注

课型

课时

2

授课班级

授课时间

90

授课教师

教材分析

所选教材为高等教育出版社出版的《建筑CAD（第3版）》是在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD》（第2版）的基础上，依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技木专业教学标准》，结合现行建筑制图标准，适应教学改革和行业发展需要修订而成。教材以实际建筑工程为例，分为上、下两篇，分别介绍了AutoCAD2007软件和天正建筑T-Arch7.5软件在建筑领域的应用，内容翔买、实用性强、突出案例教学，将AutoCAD和天正建筑软件结合起来，贴近工程实际应用等特点，采用任务驱动方式，由浅入深、循序渐进的讲述，适合职业教育特色。

学情分析

本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

学习目标

通过本节知识的学习，使学生掌握门窗、墙厚的标注方法以及两点、内门、快速、逐点等标注命令；能够按照正确的方法创建尺寸标注。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。

学习重难点

重点：门窗、墙厚的标注方法以及两点、内门、快速、逐点等标注命令。

难点：按照正确的方法创建尺寸标注。

教学方法

讲授法、演示法、案例分析法等。

课前准备

教师准备：讨论主题、创设情境，明确学习任务。

学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务。

教学媒体

纸质版教学媒体：教材、配套习题

数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.知识导入

建筑平面图中尺寸标注的类型众多，除了在绘制轴号标注时生成的外部开间和进深尺寸外，还需要添加更多的尺寸标注。

2.引出本节知识：创建尺寸标注

1.学生分组讨论

2.小组代表发言（抢答形式，小组积分）

1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。

2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。

活动二：

调动思维

探究新知

一、门窗标注

“门窗标注”命令适合标注建筑平面图的门窗尺寸，有两种情况。

①在平面图中参照轴网标注的第一、二道尺寸线，自动标注直墙和圆弧墙上的门窗尺寸，生成第三道尺寸线。

②当没有轴网标注的第一、二道尺寸线时，在用户选定的位置标注出门窗尺寸线。

菜单命令：尺寸标注→门窗标注：

单击“门窗标注”菜单命令后，命令行提示：

请用线选第一、二道尺寸线及墙体：

起点退出：(第一种情况，在墙体内侧任点选一点P1作为起点。)

终点退出：(垂直墙线方向，穿过墙体和第一、二道尺寸线选取终点P2，系统绘制出第一段墙体的门窗标注。)

选择其他墙体：[选择其他要标注的墙体(该墙体被内墙断开)，按回车键结束命令。]

分别表示两种情况的门窗标注的实例如图14-1-1所示。

左边的门窗标注是第一种情况，即有第一、二道尺寸线时，标注在第三道尺寸线上，尺寸线不一定经过P2点。右边的门窗标注是第二种情况，即没有第一、二道尺寸线时，门窗标注在P2点所在的位置上，尺寸线经过P2点。

二、墙厚标注

“墙厚标注”命令可在图中一次标注两点连线经过的一至多段天正墙体对象的墙厚尺寸，标注时可识别墙体的方向，标注出与墙体正交的墙厚尺寸。当墙体内有轴线存在时，标注以轴线划分的左、右墙宽，墙体内没有轴线存在时标注墙体的总宽。

菜单命令：尺寸标注→墙厚标注：

单击“墙厚标注”菜单命令后，命令行提示：

直线第一点退出：(在标注尺寸线处选取起始点。)

直线第二点退出：(在标注尺寸线处选取结束点。)

墙厚标注的实例如图14-1-2所示。

1.了解学习目标和任务

2.学生思考讨论

3.学生代表或个人表达观点（小组或个人积分）

1、组织学生回答问题，提高学生课堂参与度，使同学们通过思考加深印象。

2.讲解教学目标，让学生明确本节课的学习任务，让学习更有针对性和目标。

3.小组或个人积分形式，更能激发学生作为学习主体，参与学习的动机和团队合作意识的树立。

活动三：

调动思维

探究新知

三、两点标注

“两点标注”命令可为两点连线附近有关系的轴线、墙线、门窗、柱等构件标注尺寸，标注点为墙中点，或者添加其他标注点，U热键可撤销上一个标注点。

菜单命令：尺寸标注→两点标注：

单击“两点标注”菜单命令后，命令行提示：

起点(当前墙面标注)或[墙中标注(C)]退出：

在标注尺寸线一端选取起始点或键入“C”进入墙中