5 《琥珀》第二课时 说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docxVIP

5《琥珀》第二课时说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5《琥珀》第二课时说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

教学内容

《琥珀》第二课时，教学内容为2023-2024学年语文四年级下册统编版教材第五单元《琥珀》的第二课时。本节课主要围绕以下内容进行：

1.复习第一课时学习的生字词和词语，巩固对课文内容的理解。

2.学习课文第二、三自然段，理解琥珀的形成过程，感受大自然的神奇。

3.分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，提高学生的鉴赏能力。

4.引导学生通过观察、想象，用自己的语言描述琥珀的形成过程。

5.培养学生合作学习、探究学习的能力，提高阅读理解水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《琥珀》一文，学生能够理解并运用课文中的生字词和词语，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，培养学生的创造性思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：通过学习琥珀的形成过程，学生能够了解自然界的奇妙现象，增强对科学知识的兴趣和探索精神。

4.实践创新：通过观察、想象和描述琥珀的形成过程，激发学生的创新意识，培养实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文中的生字词和重点词语：例如“透明”、“凝固”、“推测”等词语，这些是理解课文内容的基础。

-理解琥珀的形成过程：通过分析课文第二、三自然段，让学生明确琥珀是如何在松脂中形成并保存至今的。

-鉴赏课文中的修辞手法：如比喻、拟人等，让学生感受语言的美妙和作者的写作技巧。

2.教学难点

-琥珀形成过程的抽象理解：由于琥珀的形成是一个复杂的自然过程，对于四年级学生来说，可能难以形象化理解。例如，如何让学生理解松脂滴落、包裹昆虫、凝固变硬等环节。

-比喻、拟人等修辞手法的识别与应用：学生可能难以识别课文中的修辞手法，并理解其作用。例如，课文中“古老的松脂把一只苍蝇一眨眼就包裹起来了”，如何让学生理解“一眨眼”在这里的比喻意义。

-用自己的语言描述琥珀形成过程：这要求学生不仅理解课文内容，还要能够运用所学知识和语言进行创造性表达。

具体细节如下：

-生字词学习：通过卡片、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握生字词。

-琥珀形成过程的理解：通过实物展示、视频资料或动画模拟，帮助学生形象化理解琥珀的形成过程。

-修辞手法的讲解：通过例句分析和课堂讨论，让学生感受修辞手法的魅力，并尝试在自己的写作中运用。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解课文内容，引导学生理解琥珀的形成过程和课文中的修辞手法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，共同探讨课文中的难点和精彩之处，培养学生的合作精神和批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演课文中的人物，模拟琥珀形成的过程，增强学生的参与感和体验感。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文中的生字词、词语和修辞手法的实例，以及琥珀形成的动画演示。

2.教学软件：利用教学软件进行生字词的复习和测试，提高学生的学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如科普视频、琥珀图片等，拓展学生的知识视野，增强学习的趣味性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张琥珀的图片，引发学生对琥珀的好奇心，提问：“你们知道这是什么吗？它是怎样形成的？”

-回顾旧知：回顾上一课时学习的生字词和课文内容，提问：“上一节课我们学习了《琥珀》，谁能告诉我琥珀是什么？它是怎样被发现的？”

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解课文第二、三自然段，解释琥珀的形成过程，包括松脂滴落、包裹昆虫、松脂凝固等环节。

-举例说明：通过展示琥珀中的昆虫化石图片，说明琥珀是如何保存古代生物的。

-互动探究：分组讨论，每组选择课文中的一个修辞手法，讨论其作用和效果，然后向全班分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生用自己的语言描述琥珀的形成过程，可以画图辅助说明。

-教师指导：在学生描述的过程中，教师巡回指导，纠正语言表达上的错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调琥珀的形成过程和修辞手法的应用。

-提问学生，检查他们对课堂内容的理解程度。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生选择一个自己喜欢的物品，尝试用比喻和拟人的修辞手法写一段描述性的文字。

-强调作业要求，提醒学生在完成作业时注意语言的准确性和创造性。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）

-鼓励学生课后收集关于琥珀的资料，下节课分享给