第16课《诫子书》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

家书朗读者

家书品读者

家书连线者

触碰依然可感的人物情状，

重新领略文字里的精神情怀。;诫子书

诸葛亮;诫子书诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐将复何及？;夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？;结合老师的提示和课下注释，小组内一起疏通一遍书信内容，不懂的地方标记下来，之后我们全班交流。;书信朗读者?读出深情;诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!;在深情朗读演绎后，要进行“家书品读”环节，我们一起仔细品读这封家书，读出一位父亲对儿子的良苦用心！;1.你觉得诸葛亮希望儿子成为什么样的人？如何做到呢？

2.请将书信中每句话的关键词语圈画出来，总结一下诸葛亮认为一个孩子成才的条件有些。

;写这封信时诸葛亮五十四岁，儿子八岁。正是这一年的八月，第五次北伐的诸葛亮终于积劳成疾，病逝于五丈原，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。身为儿子，更应该牢记父亲最后的教诲，请大家站在儿子的角度读出儿子的心领神会。;这封家书虽然只有八十六个字，但字字珠玑，问世之后就天下闻名，传颂至今。因为这“不朽家书”中，蕴含了多种人生力量，这些力量可以教我们修炼自己的内心，开启我们的智慧，能让我们在逆境中改变自己！;书信连线者?读出收获;书信连线者?读出收获;

在人生的道路上，不论是在学习、事业上，还是在爱情和家庭中，一个完整且坚定的信念，就可以激发我们的智慧去排除万难。让这些智慧永驻我们心中，伴我们行走一生。

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必做：巩固背诵《诫子书》。

选做：拓展阅读诸葛亮的《诫外甥书》，思考与《诫子书》有何异同。;谢谢倾听！;君子