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【游戏建筑设计】
【GameArchitectureDesign】
一、基本信息
课程代码:【2040570】
课程学分:【2】
面向专业:【数字媒体艺术】
课程性质:【专业选修课】
开课院系:【艺术设计学院数字媒体艺术系】
使用教材:【《网络游戏场景设计与制作实战,李瑞森、张卫亮、王星儒,电子工业出版社》】
参考书目:【《游戏场景设计,程俊杰,马潇灵,海洋出版社,2015年09月》
《国际游戏场景设计经典教程,尚明祥,中国铁道出版社,2016年03月》
《电影美术指导与道具设计大师访谈[美]罗布.亚历山大人民邮电出版社,2016年02月09月》】
课程网站网址::8443/webapps/bb-group-mgmt-LEARN/execute/groupInventoryList?course_id=_13017_1mode=cpview
先修课程:【动画原理与技法2040368(4)动画概论2040502(2)速写2040503(4)】
二、课程简介
本课程是游戏建筑绘制和创作的专业技术课程。包括建筑风格、功能建筑、建筑材质把握和表现等几个方面,通过一系列设定作业的实践,使用电脑熟练地进行游戏建筑设计的工作,并将该设计用3D软件制作成模型,渲染完成最终建筑效果。
三、选课建议
本课程适合于艺术设计专业游戏方向三年级学生,要求学生首先具备良好的美术基本功,特别是透视原理基础,物体材质的描绘和对于自然界光影效果的分析研究和观察能力,以及扎实的三维建模能力,所以,具备良好的美术基础和软件应用是最为关键的前期环节。
课程与培养学生能力的关联性
专业毕业要求
关联
LO11:理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。
LO21:能根据环境需要确定学习目标,并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
?
LO31:具备职业所需的设计理论知识,具备审美能力与艺术素养,具备数字艺术的创意能力与设计表达能力。
LO32:具备多媒体信息传达能力,能够为数字艺术作品制作多媒体素材,能够进行数字影像作品的创作。
LO33:具备设计项目制作实践能力,具备与业务链上下游衔接的知识与技能。
LO34(数字娱乐方向):具备游戏文化素养与电竞产业与运营知识。
?
LO35(数字娱乐方向):具备面向电竞赛事活动的媒体设计能力
LO36(数字娱乐方向):具备面向电竞赛事活动的运营设计能力
LO41:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。
LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想。
LO61:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题。
LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感恩
?
LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意识
五、课程教学目的和要求
序号
课程预期
学习成果
课程目标
(细化的预期学习成果)
教与学方式
评价方式
1
LO212
能搜集、获取达到目标所需要的学习资源,实施学习计划、反思学习计划、持续改进,达到学习目标。
知识讲授与案例赏析
设计作品
2
LO342
1.具备立体造型的知识与技能,能够根据原画设计完建筑中、低模的制作。
教师进行典型案例讲演及软件操作,学生根据演示进行学习
设计作品
2.能够进行三维模型的UW拆分、贴图绘制与材质设定
教师进行典型案例讲演及软件操作,学生根据演示进行学习
设计作品
3.能够制作渲染图与动画。
教师进行典型案例讲演及软件操作,学生根据演示进行学习
设计作品
3
LO713
1.引导学生了解行业知识:愿意服务他人、服务企业、服务社会
教师讲授
设计作品
LO711
2.引导学生学习国风建筑风格:富于爱心,懂得感恩,具备助人为乐的品质。
教师讲授
设计作品
六、课程内容及学时分配
本课程总课时为32学时,其中教师课堂授课(含讲解、演示、点评等环节)学时约为8学时,学生课内实践环节约为24学时。课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。
序号
课时
工作任务
知识要求
技能要求
理论
实践
1
8
8
简单建筑制作
能够掌握多边形建模的基本知识;根据参考图搭建初级模型,建筑等模型进行制作,刻画细节,对模型添加保护线及高模制作。具备多边形建模的步骤以及属性设置的能力(重点)
1,具备建筑等建筑场景模型的造型能力
2.了解多边形建模的步骤以及属性设置
3.能具备3dmax可编辑多边形的操作方法;刻画细节,对模型添加保护线及高模制作(难点)
2
8
8
废墟建筑制作
能够具备将模型拆分为平面化的能力,UV的拆分应用,N
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