九年级二班第一学期家长会.pptVIP

家校同心

师生同行——九年级（2）班家长会欢迎您的到来感谢您的支持九年级2班家长会内容:一、分析考试成绩二、班级存在的问题三、给家长的建议四、今后工作打算一、分析考试成绩正确看待学生的学习分数过程重于结果在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合。帮助孩子提高成绩。1注：学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）2——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。3二、班级存在的问题有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。有则改之,无则加勉.防患于未然有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多，早上起床很晚，作业做得非常不好。班级里学生存在的问题：有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时改正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。01不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。平时问问题多的学生肯定考得好。02有则改之,无则加勉.防患于未然01不做准备的人，就是准备失败的人！03不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！02努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没有了。A36名以后：基础、态度、信心B前15名：求稳，要注重细节C16~35名：方法的改进，尤其是弱科的强化，学习更要主动，需要鼓励和点化我们的建议：36名后：态度、方法、基础1、态度：全心、恒心、信心2、方法：①利用好“边角的时间”记英语单词或背诵语文古诗、政史及理科的一些概念②每天完成老师布置的作业。④家长督促，抽背或默写政治、历史、古诗、英语单词等。③加强弱科的学习——补习、多练、多问。⑤平时多鼓励，给信心，定目标01勤学、好问、刻苦、02努力、坚持03会学乐习04认真规范!05会学乐习、认真规范学习不在于忙碌而在于有序而在于有效练习不在于多寡改变态度、养成习惯最后六个月（上课时间不足130天）我们该怎么做？我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！不妨从以下十个方面加以调适12自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。02培养孩子的自信心。013.适合孩子的就是好的，家长眼中所谓的好不一定真好。创立一个有规律的的生活习惯。01该是有规律的03一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应02同孩子分析学习状况以及得分情况。1分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”2我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。3主动和老师保持沟通。01孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。02不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？”可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”010203别做盲目的的预测。

有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。