部编版2024版一年级语文-第一单元-4 日月水火 10优质教学课件PPT.pptx

日月水火;教学策略：

1.识字：（1）借助图片认识生字，学生通过观察图片，建立文字和实物之间的联系，了解字义，识记字形。

（2）本课的生字表示的事物和人们的日常生活密切相关，学生在学前已经认识，教学中可以引导学生联系生活经历说一说在什么地方见过这些生字。

（3）游戏识字。可以将生字、对应的甲骨文汉字、图画分成3组。分发3组卡片，让学生找到对应的“朋友”，说说“朋友”间的相似处。

2.写字：教学时要注意写字习惯的培养。要求学生在动笔前先仔细观察田字格中的范字，注意写在格子中间，养成少用橡皮擦的习惯。教师通过示范、讲解使学生认识生字的书写要求，学生通过描红、临摹等方式练习写字。

3.朗读：教师可以指导学生朗读课文时读准字音。教师带读时，可以在行与行之间留有停顿，也可以采用师生接读的方式，如“日—月”“水—火”，让学生在读中感受这些事物之间的联系。;教学准备

图片、多媒体课件、生字卡片。

教学课时

2课时;第1课时;第1课时;复习旧知;;rì;;;学习“水”“火”;火;学习“山”“石”“田”“禾”;山;山;田;石;禾;;教师小结;第2课时;;月;指导书写;知识拓展