《6.3求一个数的百分之几是多少》课件 人教版六年级数学上册.ppt

探究新知春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？14%表示书法作品占参赛作品的。14100也就是求750的是多少，用乘法。14100750×14%与分数乘法相同。探究新知百分数是特殊的分数，求一个数的百分之几是多少和求一个数的几分之几是多少，意义相同，解决的方法也相同，用“一个数×百分之几”，关键是弄清谁是单位“1”，谁和谁相比。学习任务二探究百分数化成分数和小数的方法探究新知春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？思考：750×14%应该如何计算呢？分组讨论，想想上节课的知识可能会给大家一些启示。探究新知春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。750×14%＝750×0.14＝750×14100＝105（幅）百分数→小数答：书法作品有105幅。探究新知春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。750×14%＝750×14100＝750×750＝105（幅）百分数→分数答：书法作品有105幅。探究新知计算一个数乘百分数，我们可以把百分数化成分数或小数后再计算。750×14%＝750×0.14＝105（幅）750×14%＝750×750＝105（幅）探究新知百分数怎样转化成小数和分数？750×14%＝750×0.14＝750×14100＝105（幅）百分数小数写成分母是100的分数再直接写成小数探究新知14%0＝.14.0百分数小数去掉百分号把小数点向左移动两位（当位数不够时用“0”补足）探究新知百分数怎样化成分数？750×14%＝750×14100＝750×750＝105（幅）百分数分数写成分母是100的分数能约分的要约成最简分数课堂练习基础题：1.选一选。23%2.323100课堂练习基础题：1.选一选。145%14.52920.课堂练习基础题：1.选一选。1.6%0.0161.610.课堂练习基础题：2.分别用百分数、分数、小数表示直线上的各点。15%40%0.153200.42575%0.753495%0.951920课堂练习提高题：3.2023年9月17日，亚运火炬传递到金华，金华城区很多学生在家长的带领下到街头观看，据统计某校观看的学生有150人，家长的人数相当于学生人数的80%，该校家长去了多少人?150×80%＝150×45=120（人）答：该校家长去了120人。课堂练习拓展题：4.为了丰富阅读兴趣小组同学的课外阅读量，学校计划购买900本课外读本，其中25%是绘本，其余按4:5分别购买故事书和历史书，故事书要买多少本?900×25%=225（本）900－225=675（本）44+5675×=300（本）答：故事书要买300本。课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我知道求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。我还会把百分数化成小数、分数。板书设计求一个数的百分之几是多少750×14%＝750×0.14＝750×14100＝105（幅）750×14%＝750×14100＝750×750＝105（幅）小数点向左移动两位去掉%分母是100的分数能约分的要约分百分数小数求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。百分数分数分层作业【知识技能类作业】必做题：1.填表。小数分数百分数5831030%0.62562.5%3560%0.0050.5%0.30.61