幼儿卫生学：幼儿常见疾病的卫生保健PPT教学课件.pptx

幼儿卫生学;第六章幼儿常见疾病的卫生保健;第一节疾病基础知识;疾病是机体在一定的条件下，受病因损害作用后，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。

疾病过程中机体内的一系列机能、代谢和形态结构异常变化所引起的患者主观上的异常感觉称为症状，如疼痛、酸胀、瘙痒等。

异常变化引起的现象如果能用体格检查的方法检出，就称为体征，如心脏杂音、肺部啰音、血压升高等。

;根据疾病是否具有传染性，分为非传染性疾病和传染性疾病。

1．传染性疾病

传染性疾病就是我们常说的传染病，是许多种疾病的总称，是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。;2．非传染性疾病

非传染性疾病可由不同的多种原因引起，不具有传染性的疾病。按照其成因，包括以下几个方面：

第一，遗传病。

第二，感染性疾病。

第三，损伤。

第四，细胞异常增长，如肿瘤。

第五，自身免疫性疾病。

第六，内分泌疾病。

第七，营养性疾病。;传染病的病种很多，根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测和管理措施，《传染病防治法》将37种传染病列为法定管理的传染病，后又增加2种，现共39种。根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲类、乙类和丙类三类。

（1）甲类：鼠疫、霍乱，共2种。;（2）乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感，共26种。

;（3）丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病，共11种。

;（一）传染病的特征;（二）传染病流行的三个环节;2．传播途径

传播途径是指病原体从传染源排出后，经过一定的方式使易感者感染的途径。传染病的传播途径主要有以下几种。

（1）空气传播。

（2）消化道传播。

（3）接触传播。

（4）虫媒传播。

（5）其他传播途径

3．易感人群

易感人群是指对某种传染病缺乏抵抗力（特异性免疫力）而容易受到感染的人群。平时接种各类疫苗就是为了提高易感人群和易感者对某些（或某种）传染病的抵抗力。;（三）传染病的预防;第二节幼儿常见病的卫生保健;（一）缺铁性贫血

（二）维生素D缺乏性佝偻病

（三）肥胖症;（一）缺铁性贫血;1.病因;2．症状与体征;3．保健;（二）维生素D缺乏性佝偻病;1.病因;2．症状与体征;3．保健;（三）肥胖症;1．病因;2.症状与体征;3．保健;（2）增加运动。应提高患儿对运动的兴趣，运动要多样化，包括慢跑、体操、太极拳、乒乓球及轻度游泳等。肥胖的家属成员最好同时参加，易见疗效。每日运动量1小时左右，应逐渐增加。剧烈运动可激增食欲，应避免。

（3）解除精神负担。有些家长为肥胖儿过分忧虑，到处求医，有些对患儿进食习惯多方指责，过分干预，都可引起患儿精神紧张或对抗心理，应注意避免。对情绪创伤或心理异常者应多次劝导，积极援助，去掉他们的顾虑和忧郁。要使患儿加强信心，改变多食少动的习惯。

;（一）上呼吸道感染

（二）急性扁桃体炎

（三）肺炎;（一）上呼吸道感染;1．原因;2．症状与体征;3．保健;（二）急性扁桃体炎;1．原因;2．症状与体征;3．保健;（三）肺炎;1．病因;2．症状与体征;3．保健;（一）龋齿

（二）腹泻

;（一）龋齿;1．原因;2．症状与体征;3．保健;

（二）腹泻;1．原因;2．症状与体征;3．保健;（一）发热

（二）痱子

（三）弱视

（四）急性化脓性中耳炎;（一）发热;2.症状和体征

正常小儿的基础体温为36.9℃～37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上时，可认为发热。其中，低热是指体温波动于38℃左右，高热时体温在39℃以上。连续发热两个星期以上称为长期发热。上述基础体温是指的直肠温度，即从肛门所测得，一般口腔温度较其低0.3℃～0.5℃，腋下温度较口腔温度低0.3℃～0.5℃。;3.保健

如果是因为环境温度引起的幼儿发热，这种发热一般时间不会太久，可以把孩子放在凉爽的地方，稍微扇一扇，给孩子饮一些清凉的水果汁，或给孩子洗个温水澡，几小时后体温就会降到正常。

发烧在38℃～39℃时，采取物理降温的办法：用冰袋放在额头、两侧颈部，也可放在腋下及双侧腹股沟的部位。自制冰袋可把碎冰块装入塑料袋，可加上适量冷水，压出空气，把袋口扎好。或者让幼儿睡冰枕，都有助于宝宝的局部散热退烧。但一定要注意在冰