第17课 昆明的雨（教学课件）-八年级语文上册同步备课系列（统编版）.pptxVIP

统编版八年级语文上册17昆明的雨汪曾祺

学习目标123把握文中所写景物的特点，感受作者对昆明的热爱和想念。把握选材，理清文章线索，体会散文“形散神聚”的特点。品味文章语言，体会其平淡自然而又饶有趣味的语言特点。

诗中“雨好雨知时节，当春乃发生。——唐·杜甫《春夜喜雨》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外二首》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋·志南《绝句·古木阴中系短篷》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋·赵师秀《约客》无论什么样的故事，一逢上雨便难忘。雨有一种神奇：弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。——汪国真

作者简介汪曾祺(1920—1997)，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，江苏高邮人，主要作品有《受戒》《沙家浜》等。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》、《人间草木》。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文平淡质朴，娓娓道来，耐人寻味。汪曾祺

字词积累读准字音zhà）辟邪（bì）鲜腴（yú）黄焖鸡（mèn）乍（篱笆（lí）格调（diào）吆喝（yāo）密匝匝（zā）mù）情味（wèi）苔痕（tái）缅桂花（miǎn暮年（鸡?（）zōng）彩釉（yòu）炽红（chì）张目结舌（jié）

字词积累理解词义鲜腴：孟夏：情味：新鲜肥美。夏季的第一个月，即农历四月。情调，意味。密匝匝：非常浓密的样子。连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。张目结舌：

观昆明之雨批注文题本文题目是“昆明的雨”，请在雨的前面加一两个词语概括昆明雨季的特点。雨季很长，有所间歇《昆明的雨》气压不低，让人舒服明亮丰满，草木旺盛昆明的雨与别处的雨有何不同，让作者如此念念不忘？请圈划出最能概括其特点的一句话。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。

观昆明之雨情感朗读找出描绘雨的语句，批注特点，并有感情地读一读。④我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷（mèn）。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

赏昆明之景寻找景物除了直接表现昆明雨季的特点，作者还写哪些景、物、人、事？景与物缅桂花仙人掌各种菌子杨梅

赏昆明之景寻找景物除了直接表现昆明雨季的特点，作者还写哪些景、物、人、事？人与事卖杨梅的苗族女孩子卖缅桂花的房东母女与友人雨中小酌

赏昆明之景概括特点根据所勾画景、物、人、事的特点的句子，完成下表。景、物、人、事仙人掌特征肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄的花景与物各种菌子种类繁多、味道鲜美杨梅缅桂花个大、黑红、味甜白色、兰花香/浓绿密叶戴小花帽、穿绣花鞋、声音娇娇的卖杨梅的苗族女孩子人与卖缅桂花的房东母女淳朴善良事与友人雨中小酌赏景质朴悠闲

赏昆明之景写法探究汪曾祺写昆明的雨，他也并不只写雨。你要写风，就不能只写风。你要写树梢的弯度，你要写湖面的波纹，你要写树叶婆娑的声音和它落地的路径。你要写云朵向哪走，飞沙往哪飘，炊烟在哪散。要写屋檐边悬挂的铃铛响，要写轻舟与竹筏轻轻漾，秋千轻轻晃。要写人们的不听话衣角和发梢，写抓不住的气球和孩子手里转动的玩具风车。写拨云见日的山，写卷起又落下的浪，甚至是一场散了的大雾。

赏昆明之景写法探究结合表格内容，围绕“昆明的雨”写的景、物、人、事及其特点，参考如上格式补写一首小诗，生动形象地描绘出昆明之景。景、物、人、事仙人掌特征汪曾祺他要写雨，他并不只写雨。肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄的花景与物各种菌子杨梅种类繁多、味道鲜美个大、黑红、味甜他写了还写了甚至是，。。缅桂花白色、兰花香/浓绿密叶卖杨梅的苗族女孩子戴小花帽、穿绣花鞋、声音娇娇的卖缅桂花的房东母女淳朴善良人与事与友人雨中小酌赏景质朴悠闲

观昆明之景写法探究汪曾祺写昆明的雨，他并不只写雨。他写了倒挂开花的仙人掌，在雨季潮湿中绽放的生机；他写了随处可见的菌子嫩、滑、鲜、香，让昆明的雨季多了一丝烟火气；他还写了绿映四周，密密满满的缅桂花，使得在昆明的他心儿软软的；他甚至写了雨季里苗族女孩子娇娇的吆喝声，使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的雨，昆明的景，昆明的人，昆明的事，万千画面，道一句——我想念昆明的雨。

品昆明之味“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增