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大班科学教案《光》_端午节大班科学教案

活动目标：

1、通过活动了解光透过其他物体时的折射现象。

2、鼓舞幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

3、培育幼儿对科学探究活动的兴趣及丰富的想象力和制造力。

4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动预备：

透亮水杯、一样大小玻璃球人手两颗、铅笔人手一支、水。

活动过程：

一、教师叙述生活趣事小猫抓鱼，引发幼儿兴趣。

1、师：小猫想抓鱼缸里的小金鱼，它的小猫爪每次都是对准小金鱼的，可是怎么也抓不到，这是怎么回事呢?

2、幼儿依据已有阅历，自由争论并答复

3、教师小结幼儿的答案。

二、教师介绍今日的试验材料，并操作示范，引发幼儿思索。

1、师：刚刚我们争论了小猫抓鱼的好玩现象，小朋友们确定想知道这究竟是怎么回事，今日我们要做的小试验将会告知我们答案。

2、教师出示预备好的清水和透亮杯，引导幼儿思索：假如将手指放入水中，会有什么现象发生呢?

3、幼儿猜想将会消失的现象。

4、教师小结：手指放入水中，会发觉手指折弯了，手指在水中的位置跟我们眼中看到的不在同一位置，这是由于光在水中发生了折射现象。(本文.大班科学教案：擦汗

教学目标：

·知道运动时出汗后，要准时擦汗。

·初步了解用毛巾擦汗的方法，并情愿尝试。

教学预备：

（认知预备）已初步把握摊开毛巾擦嘴的方法；

(材料预备)幼儿人手一块洁净毛巾。

活动重点：知道出汗后要准时擦汗。

活动难点：依据顺口溜的提示学擦汗。活动过程：

一、听听议议：

·教师讲故事——小猴跟着母鸡教师在操场上玩皮球，不一会儿就满头大汗。他顺手用手往脸上一擦，脸上立刻消失了几条黑手印。

·争论：怎么会有黑手印？

小猴的脸看上去怎么样？（帮助提问：洁净吗，美丽吗？）

天气热了，运动了一会儿就简单出汗。应当用什么擦汗呢？怎么擦汗呢？

二、学习擦汗：

·说说脑袋上哪些地方最简单出汗。

·请个别幼儿演示，用毛巾擦汗。

·教师念顺口溜，并演示正确方法：“小毛巾摊开来，擦脸蛋，擦额头，脖子上面再擦擦，小小汗珠不见了。”

·幼儿动手操作，教师边念顺口溜边逐一指导。

（用顺口溜提示幼儿“小毛巾摊开来”，以及各个部位都要擦）

重难点：依据顺口溜的提示学擦汗。

三、活动延长：

运动后连续引导幼儿正确擦汗。

大班科学教案《礼物》

活动目标：

1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，猎取初浅的科学阅历。

2、能在集风光前大胆表述，积极发表自己的见解。

3、愿意用自己的本事表达对朋友的祝愿，.