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第8课时一元二次方程的根与系数的关系第二章一元二次方程
01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习
?(2022新课标)了解一元二次方程的根与系数的关系．(取消星号)?利用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题．抽象能力运算能力
推理能力应用意识
???
?2－6－13??
(2)若x1，x2是方程x2+4x－5＝0的两个根，则x1+x2的值是()A．4 B．－4C．5 D．－5(3)若方程x2－6x－15＝0的两根分别为x1，x2，则x1+x2－x1·x2＝．?21B
根与系数的关系的应用运用根与系数的关系可求出方程的一根与方程中的未知系数，还能求与两根有关的一些代数式的值．
????2－3
3.【例1】若方程2x2－3x＝2的两根分别为x1，x2，则x1+x2＝?，x1·x2＝．?小结:先化为一般式,再运用公式,注意符号的正确性.－1?
7.若方程x2－x－4＝0的两个实数根为α，β，则α+β＝，α·β＝，?(α+1)(β+1)＝．?－2－41
4.【例2】(北师9上P51改编)已知关于x的一元二次方程2x2+ax－4＝0的一个根是1，则a的值为，该方程的另一个根为．?小结:解决这类问题有两种方法:(1)把已知的根代入方程求出字母的值,得到一元二次方程,解这个方程;(2)设方程的另一个根,根据根与系数的关系列出方程组求解.2－2
?22?
?小结:用含x1+x2,x1x2的式子表示所求代数式是解题关键.?
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6.【例4】已知关于x的一元二次方程x2－2mx+m2－m－1＝0有两个实数根．(1)求m的取值范围；(2)若该方程的两个实数根x1，x2满足x1+x2＝1－x1x2，求m的值．
解：(1)根据题意，得Δ＝(－2m)2－4(m2－m－1)≥0，解得m≥－1．(2)根据题意，得x1+x2＝2m，x1x2＝m2－m－1，∵x1+x2＝1－x1x2，∴2m＝1－(m2－m－1)，即m2+m－2＝0，解得m1＝1，m2＝－2，由(1)知m≥－1，∴m的值为1．小结:先求出x1+x2,x1x2,再代入已知关系式,解方程求字母的值,特别要注意字母的取值范围.
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