三年级上册数学说课稿《8.2 货比三家（2）-》-北师大版.docx

三年级上册数学说课稿《8.2货比三家（2）-》-北师大版

一.教材分析

《8.2货比三家（2）》是人教版小学三年级上册的数学内容。本节课的主要内容是让学生通过实例感受货比三家的概念，培养学生的比较能力和选择能力，让学生在实际生活中运用数学知识，提高他们的生活能力。

二.学情分析

通过对学生的了解，我发现他们在之前的学习中已经掌握了比较简单的大小比较方法，也有一定的生活经验。但是对于复杂的比较和选择，他们可能还有一定的困难。因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，循序渐进地引导他们学习。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够通过实例理解货比三家的概念，掌握比较方法和选择方法。

过程与方法目标：学生能够在实际生活中运用比较方法和选择方法，提高生活能力。

情感态度与价值观目标：学生能够培养良好的比较和选择习惯，形成积极的生活态度。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够理解货比三家的概念，掌握比较方法和选择方法。

教学难点：学生能够在实际生活中灵活运用比较方法和选择方法。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用情境教学法、案例教学法和小组合作学习法等教学方法。同时，我还会利用多媒体课件、实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六.说教学过程

导入：通过一个生活中的实例，让学生感受货比三家的概念，激发学生的学习兴趣。

新课导入：讲解货比三家的概念，引导学生掌握比较方法和选择方法。

案例分析：分析一些实际的案例，让学生运用比较方法和选择方法进行解决。

小组讨论：学生分组讨论，分享自己的经验和方法，互相学习和借鉴。

总结提升：教师引导学生总结比较方法和选择方法的应用，帮助他们形成良好的习惯。

练习巩固：布置一些练习题，让学生进行巩固和提高。

课堂小结：教师对课堂内容进行小结，提醒学生注意比较和选择的方法和技巧。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，能够突出本节课的主要内容和知识点。在板书设计中，我会用关键词和图示等方式，帮助学生理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和练习成绩等方面进行。同时，我还会关注学生在实际生活中的运用情况，看他们能否灵活运用比较方法和选择方法。

九.说教学反思

在教学结束后，我会进行教学反思，总结自己在教学过程中的优点和不足，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。同时，我还会关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。

知识点儿整理：

《8.2货比三家（2）》是人教版小学三年级上册的数学内容。本节课的主要知识点有：

货比三家的概念：货比三家是指在购买商品或服务时，比较不同商家的价格、质量、服务等方面的差异，以便做出更好的选择。

比较方法：比较方法是指在货比三家过程中，学生能够掌握的比较技巧和策略。包括对价格、质量、服务等方面的直接比较和间接比较，以及通过排除法、筛选法等方法进行比较。

选择方法：选择方法是指在货比三家过程中，学生能够掌握的选择技巧和策略。包括对不同商家的价格、质量、服务等方面进行综合评估，并根据自己的需求和偏好做出选择。

实际应用：本节课通过实例让学生感受货比三家的概念，培养学生的比较能力和选择能力。学生能够在实际生活中运用比较方法和选择方法，提高他们的生活能力。

生活能力培养：本节课通过实际案例的分析和讨论，培养学生的观察能力、思考能力、交流能力和解决问题的能力。学生能够在实际生活中灵活运用数学知识，形成积极的生活态度。

教学重难点：本节课的教学重难点是让学生能够在实际生活中灵活运用比较方法和选择方法。教师需要通过实例分析和练习巩固等方式，帮助学生理解和掌握知识点。

教学方法和手段：本节课采用情境教学法、案例教学法和小组合作学习法等教学方法。同时，利用多媒体课件、实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

教学过程设计：本节课的教学过程设计包括导入、新课导入、案例分析、小组讨论、总结提升、练习巩固和课堂小结等环节。教师需要引导学生积极参与，培养他们的自主学习能力和合作学习能力。

板书设计：板书设计要简洁明了，能够突出本节课的主要内容和知识点。通过关键词和图示等方式，帮助学生理解和记忆。

教学评价：教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和练习成绩等方面进行。同时，关注学生在实际生活中的运用情况，看他们能否灵活运用比较方法和选择方法。

教学反思：在教学结束后，教师需要进行教学反思，总结自己在教学过程中的优点和不足，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。

以上是对《8.2货比三家（2）》这节课的知识点儿的整理，希望能够帮助学生更好地理解和掌握本节课的内容。

同步作业练习题：

选择题：

货比三家是指在购买商品时，比较（）家的价格。

A.一B.