三年级上册数学说课稿《8.3 存零用钱（3）-》-北师大版.docx

三年级上册数学说课稿《8.3存零用钱（3）-》-北师大版

一.教材分析

《8.3存零用钱（3）》是人教版三年级上册数学第五单元《生活中的数学》的一节内容。本节课主要让学生通过实际操作，理解存零用钱的意义，掌握存零用钱的方法，培养学生的理财意识和能力。教材内容主要包括存零用钱的方法、存零用钱的好处以及如何制定存零用钱计划。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于货币的认识和基本的加减法运算已经掌握。但是，学生在理财方面的知识和经验还比较欠缺，对于存零用钱的意义和好处可能还不是非常理解。因此，在教学过程中，我将会注重引导学生通过实际操作和思考，理解存零用钱的重要性，并学会制定简单的存零用钱计划。

三.说教学目标

知识与技能：让学生掌握存零用钱的方法，能够制定简单的存零用钱计划。

过程与方法：通过实际操作和小组合作，培养学生独立思考和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生树立正确的理财意识，明白存零用钱的好处，培养良好的消费习惯。

四.说教学重难点

教学重点：让学生掌握存零用钱的方法，能够制定简单的存零用钱计划。

教学难点：如何引导学生理解存零用钱的意义和好处，以及如何制定存零用钱计划。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用情境教学法、小组合作法和引导发现法等教学方法。通过设置情境，让学生在实际操作中感受存零用钱的意义；通过小组合作，让学生在讨论和交流中掌握存零用钱的方法；通过引导发现，让学生在自主探究中理解存零用钱的好处。

六.说教学过程

导入新课：通过一个生活中的实际情境，引出存零用钱的概念，激发学生的学习兴趣。

探究存零用钱的方法：让学生通过实际操作，探究存零用钱的方法，引导学生总结出规律。

小组合作：让学生分组讨论，如何制定存零用钱计划，培养学生独立思考和解决问题的能力。

总结提升：对存零用钱的方法和制定计划进行总结，让学生明确存零用钱的意义和好处。

课堂练习：设计一些练习题，让学生巩固所学知识，提高运用能力。

七.说板书设计

板书设计主要包括存零用钱的方法、存零用钱的好处以及如何制定存零用钱计划等内容，通过板书，让学生一目了然地了解存零用钱的全过程。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的课堂表现、练习情况和小组合作情况进行评价。重点关注学生对存零用钱方法的掌握程度，以及能否制定简单的存零用钱计划。

九.说教学反思

在教学结束后，我将对整个教学过程进行反思，总结成功的经验和不足之处，以便在今后的教学中更好地改进教学方法，提高教学质量。主要反思内容包括：学生的学习兴趣是否得到激发，教学目标是否实现，教学重难点是否得到突破，学生的实际操作能力是否得到提高等。

知识点儿整理：

《8.3存零用钱（3）》是人教版三年级上册数学第五单元《生活中的数学》的一节内容。本节课主要让学生通过实际操作，理解存零用钱的意义，掌握存零用钱的方法，培养学生的理财意识和能力。以下是本节课的主要知识点儿整理：

存零用钱的概念：让学生了解什么是存零用钱，即将自己的零花钱进行储存，以备将来的需要或作为消费的资金。

存零用钱的方法：教授学生存零用钱的方法，包括将零花钱放入储蓄罐、记录存零用钱的本子等。

存零用钱的好处：通过实际操作和例子，让学生理解存零用钱的好处，如培养理财意识、积累财富、提高消费计划性等。

制定存零用钱计划：教授学生如何制定存零用钱计划，包括设定存零用钱的目标、制定储蓄计划、合理安排消费等。

理财意识与消费习惯：引导学生树立正确的理财意识，培养良好的消费习惯，如合理安排消费、节约使用物品、避免浪费等。

数学能力的培养：通过实际操作和练习，提高学生的数学能力，包括加减法运算、货币的认识、数据统计等。

小组合作与交流：通过小组合作和交流，培养学生的团队合作意识，提高学生的口头表达能力和解决问题的能力。

实际操作与探究：通过实际操作和探究，让学生亲身经历存零用钱的过程，提高学生的实践能力和问题解决能力。

教学评价与反思：通过教学评价和反思，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。

以上是本节课的主要知识点儿整理，通过本节课的学习，希望学生能够掌握存零用钱的方法，培养理财意识和能力，养成良好的消费习惯，并在实践中提高数学能力。

同步作业练习题：

选择题：

存零用钱可以（）。

A.培养理财意识

B.浪费时间和金钱

C.增加家庭负担

D.购买无关紧要的物品

存零用钱的好处是（）。

A.可以随时购买喜欢的物品

B.可以帮助家庭解决经济问题

C.可以培养理财意识和积累财富

D.可以提高消费计划性

答案：a.A,b.C

判断题：

存零用钱是一种浪费时间和金钱的行为。（）

制定存零用钱计划可以帮助我们更好地管理零花钱。（）

存零用钱可以购买无关紧要的物品。（