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幼儿园防拐骗演练活动方案范文范文(精选12篇)

第一篇:幼儿园防拐骗演练活动方案

（一）课堂避险演练流程：

1.课堂避险演练时间为90~120秒。

2.课堂地震避险按下列流程进行演练：

（1）现场总指挥宣布演练开始；

（2）按照演练方案的要求播放地震避险警报信号和指令；

（3）听到信号，各类教室、计算机室、实验室等的任课教师迅速发

出“现在发生

地震，实施应急避险”的指令；

（4）教师打开教室前门，由预先指定的靠近后门座位的学生打开后

门；

（5）关闭教室、实验室等电源、火源、气源，处理好易燃、易爆物

品等；

（6）学生蹲在课桌（实验台）下面，同时手握桌腿。课桌（实验台）

下方空间狭窄，可以在课桌（实验台）旁下蹲，同时手握桌腿。教师在讲

台边下蹲，同时抓紧讲台。蹲下时应蜷曲身体，降低身体中心，额头置于

膝盖间，双手护住头部，也可以用书包或书本护住头部。

（7）如果设置地震时发生火灾的情景，师生蹲下时应一手用书包或

书本护住头部，一手用手帕、湿巾等物品捂住口鼻。

（8）师生在12秒内完成避险动作进入避险状态。

（二）宿舍避险演练流程：

1.避险演练时间为90~120秒；

2.宿舍地震避险按下列流程进行演练：

（1）现场总指挥宣布地震避险演练开始；

（2）按照演练方案的要求播放地震避险信号和指令；

（3）打开宿舍门；

（4）关闭宿舍电源；

（5）学生用枕头或被子保护头部，在床铺、矮柜等就近结实物体旁

或墙角蹲下，同时抓紧结实物体；

（6）学生在12秒内完成避险动作进入避险状态。

（三）食堂、礼堂、体育场馆等避险演练流程

1.地震避险演练时间为90~120秒。

2.地震避险按下列流程进行演练：

（1）参照课堂地震避险流程的（1）（2）（3）（4）；

（2）关闭食堂、礼堂电源、火源、气源，处理好易燃、易爆物品等；

（3）学生蹲在内承重墙的墙根、墙角；排椅、桌椅、运动器具旁边

或下面。蹲下时应蜷曲身体，降低身体重心，额头置于膝盖间，双手护住

头部。

地震疏散演练流程

（一）课堂疏散演练流程：

1.现场总指挥宣布疏散演练开始；

2.按照演练方案的要求播放疏散警报信号并发布疏散指令；

3.教室和功能室的教师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面

向疏散方向

成两路纵队集合成两路纵队集合；

4.小学高年级和可以预先指定教室前后门各一名学生保障畅通；

5.教师确认无学生遗留后最后离开教室；

6.初期演练，教师要迅速到达队列前方带队疏散，保证本班的疏散路

线正确及速

度适当；学生熟悉了疏散路线和疏散纪律以后，演练时教师可以在队

伍后方跟进指挥，避免队形散乱，及时发现并处置各种险情；

7.到达集结区域，每班按2-4路纵队蹲下，每纵队不超过10米或者

不超过15人，

班主任清点本班人员情况，清点完毕学生起立；

8.发现受伤或心理状况不稳定的学生，班主任立即向抢险救护组报告；

情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥按照相关应急预

案进行处置。

（二）宿舍疏散演练流程：

1.现场总指挥宣布疏散演练开始；

2.按照演练方案的要求播放疏散警报信号；

3.初期演练，每一楼层楼梯口处由一名生活教师集合清点人数，带领

住宿学生成

两路纵队有序撤离宿舍楼；学生熟悉了疏散路线和疏散纪律以后，由

住宿学生自主靠墙一侧或者靠栏杆一侧列队疏散到一楼出口空旷处，生活

教师集合清点人数后，带领队伍按疏散路线有序撤离；

4.到达集结区域，每名生活教师所管理的住宿学生按2-4路纵队蹲下，

每纵队不

超过10米或者15人，生活教师清点人员情况，清点完毕学生起立；

5.发现受伤或者心理状况不稳定的学生，生活教师立即向抢险救护组

报告；情况

严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥按照预案进行处

置。

第二篇:幼儿园防拐骗演练活动方案

活动目的：

通过结合“天下防灾减灾日”开展活动，进一步巩固黉舍安全教