幼儿园教师岗位职责15篇.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园教师岗位职责15篇

在日常生活和工作中,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,岗

位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。想必许多人都

在为如何制定岗位职责而烦恼吧,下面是小编整理的幼儿园教师岗位职

责,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教师岗位职责1

1.根据幼儿年龄发展特点(3-12岁),研发新教案、修订基本教案;

2.高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;

3.向家长传递教育理念及品牌形象,配合课程顾问进行招生、宣传工

作;

4.及时做好家长的沟通和客服工作;

5.教室及教具的维护及管理;

6.负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。

幼儿园教师岗位职责2

岗位职责:

1.全面负责所在班级的教育教学,对本班级的教学质量负责。

2.制定班级学期、月、周、日教学计划,并组织班级教师实施教学计

划。

3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

4.做好家长工作,保证良好的师生关系。

任职资格:

1.学前教育相关专业,大学以上学历。

2.3年以上幼儿园主班工作经验。

3.优秀的教学实践能力。

4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。

幼儿园教师岗位职责3

一、财产管理:

1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行

园内管理和行政工作的主要助手。

2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。

3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账

目。

4、配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。

5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相

符,账物相符。

6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。

二、设施维护

1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实,大型器械

的安装管理

2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施,延长物品设备的

使用期限。

三、卫生保健

1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

2、定期参加伙委会的会议,帮助解决实际困难。

3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况,发现问题及时向伙

房人员反馈。

四、后勤队伍管

1、做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。

2、负责合理安排调度后勤人员的工作。

3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况,做出记录和分

析,纳入考核当中。

五、日常工作

1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

2、定期检查大型玩具等设施。

3、对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划,按计划及时购进物品,保证使用。

5、严格掌握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工

作。

幼儿园教师岗位职责4

一、教育教学

(1)组织活动:一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育

效率高,让幼儿自主地开展活动,教师适时给予必要的指导,充分发挥幼

儿的积极性、主动性,使幼儿既活泼又井然有序。

(2)活动设计:能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容,抓住教学

中的重点、难点,精心设计活动,活动中充分体现幼儿为主体,调动幼儿

学习积极性、主动性。

(3)教育机智:善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育,

注意教育的整体性、灵活性。

(4)自身素质:能使用较标准的普通话,教态自然,语言规范、简练

亲切、风趣幽默、儿童化,概念准确、思路清晰。

(5)能胜任不同年龄幼儿的教学,灵活运用集体、小组、个别等活动

形式和教育手段,并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。

(6)根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动,在活动中充分调动幼

儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。

二、教研工作

(1)认真学习专业理论,积极参与教研活动

文档评论(0)

151****5730 + 关注
实名认证
文档贡献者

硕士毕业生

1亿VIP精品文档

相关文档