三年级上册数学说课稿《4.1 小树有多少棵（3）-》-北师大版.docx

三年级上册数学说课稿《4.1小树有多少棵（3）-》-北师大版

一.教材分析

《4.1小树有多少棵（3）》这一节内容是北师大版三年级上册数学课程的一部分。在前面的学习中，学生已经掌握了整数的认识和加减法运算，本节课将进一步引导学生运用加减法解决实际问题。教材通过一幅图片，让学生观察并数出一排树的数量，然后通过活动，让学生自己种树并数一数自己种了多少棵树，从而进一步巩固学生对加减法的理解和应用。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的数学基础，对整数有了初步的认识，加减法运算也已经学习了一段时间。但是，学生的数学思维能力和解决问题的能力参差不齐，需要通过具体的活动和实例，让学生在实践中感受和理解数学。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生会运用加减法解决实际问题，能够准确地数出一排树的数量，并计算出总数。

过程与方法目标：通过观察、实践和交流，学生能够理解加减法的意义，培养学生的观察能力和动手操作能力。

情感态度与价值观目标：学生能够体验到数学与生活的联系，培养学生的学习兴趣和积极性。

四.说教学重难点

教学重点：学生会运用加减法解决实际问题，能够准确地数出一排树的数量，并计算出总数。

教学难点：学生能够理解加减法的意义，并能够灵活运用加减法解决实际问题。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、实践活动法和小组合作法，引导学生观察、实践和交流。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型和教学卡片等辅助教学。

六.说教学过程

导入：通过一幅图片，让学生观察并数出一排树的数量，激发学生的学习兴趣。

探究：学生分组进行实践活动，每组种树并数一数自己种了多少棵树，然后进行交流分享。

讲解：教师引导学生理解加减法的意义，并用加减法计算出每组种树的总数。

练习：学生独立完成一些相关的练习题，巩固对加减法的理解和应用。

小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调加减法在解决实际问题中的应用。

七.说板书设计

板书设计如下：

小树有多少棵（3）

观察图片，数出一排树的数量。

实践活动：种树并数一数自己种了多少棵树。

加减法计算：每组种树的总数。

八.说教学评价

通过学生在实践活动中的表现、练习题的完成情况和课堂参与度等方面进行评价。同时，教师还需要关注学生的学习态度和积极性，鼓励学生主动参与课堂活动，提出问题和解决问题。

九.说教学反思

在课后，教师需要对自己的教学进行反思，看学生是否掌握了加减法的应用，是否能够灵活解决实际问题。同时，教师还需要关注学生的学习兴趣和积极性，不断调整教学方法和手段，提高教学效果。

知识点儿整理：

《4.1小树有多少棵（3）》这一节内容是北师大版三年级上册数学课程的一部分，主要涉及以下知识点：

加减法的实际应用：学生已经掌握了整数的认识和加减法运算，本节课将进一步引导学生运用加减法解决实际问题。

观察和计数：学生通过观察一幅图片，数出一排树的数量，培养观察能力和计数能力。

实践活动：学生分组进行实践活动，每组种树并数一数自己种了多少棵树，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。

加减法计算：学生通过实践活动，理解加减法的意义，并用加减法计算出每组种树的总数。

小组合作：学生在实践活动过程中，进行小组合作，培养合作意识和团队精神。

数学与生活的联系：学生通过本节课的学习，能够体验到数学与生活的联系，激发学习兴趣和积极性。

知识巩固与练习：学生独立完成一些相关的练习题，巩固对加减法的理解和应用。

总结与复习：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调加减法在解决实际问题中的应用。

教学评价：通过学生在实践活动中的表现、练习题的完成情况和课堂参与度等方面进行评价。

教学反思：教师对自己的教学进行反思，看学生是否掌握了加减法的应用，是否能够灵活解决实际问题。同时，关注学生的学习兴趣和积极性，不断调整教学方法和手段，提高教学效果。

以上是本节课的主要知识点，教师在教学过程中需要注意引导学生理解和掌握这些知识点，并通过实践活动和练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识。同时，教师还需要关注学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习动力，提高教学效果。

同步作业练习题：

小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有几个苹果？（）

A.3个苹果

B.5个苹果

C.4个苹果

一排树有8棵，小明种了3棵，请问还有几棵没种？（）

小明有7个橘子，吃了3个，还剩下____个橘子。

一排树有10棵，小明种了4棵，还剩下____棵没种。

小华买了3个苹果和2个香蕉，一共买了____个水果。

小明有5个篮球，送给好朋友2个，请问小明还剩下几个篮球？

一排树有12棵，小明种了4棵，请问还有几棵没种？

小华买了4个苹果和3个香蕉，一共花了多少钱？已知苹果的单价为2元，香蕉的单价为1.5元。

小明有8个糖果，他