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小学数学教学质量提升计划

小学数学教学质量提升计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将在努力中收

获成长，需要好好的对接下来的教学进行计划了。如何把教学计划写

出新花样呢？下面是小编精心整理的小学数学教学质量提升计划，欢

迎阅读与收藏。

小学数学教学质量提升计划1

为贯彻落实宁远县教育局教育工作会议要求，深入实施素质教育，

严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升我

校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本计划。

一、教学质量现状分析

1.现状分析：

我校现有18个班级，1082名学生，70名教职员工，学历合格率

100%。近年来，在上级领导的指导与关下，学校全面贯彻教育方针，

扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，办学效果明显提升。

2.优势分析：

我校有一支锐意进取努力创新的领导团队，有一群无私奉献乐于

钻研的教师群体，有一个个文明阳光的学生。近年来，学生的整体素

质与学习成绩有了大幅度的提升。校风学风明显好转，受到社会与家

长的好评。

3.问题及原因分析

我校地处城郊结合处，随着新城区的建成与发展，部分学生到城

区小学就读，生源萎缩较快。我校教师虽然肯于奉献与钻研，但与毗

邻的城区学校教师相比，专业素养还是存在一定的差距，课堂效率需

要提高。硬件设施还不能满足教学的需要，与城区学校相比，落后很

多，如教学设备缺乏，活动室缺少。

二、基本理念

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科

学发展观，以先进的教育理念为指导，以促进义务教育优质均衡发展

为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律和学习规律，解放思

想，开拓创新，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，落实各项工

作环节，全面提升教学质量和办学效益。

三、质量指标

1.总体目标：创建教育现代化，进一步明确学校教学常规管理和

教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课

程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展，努力完成计划中的

各项目标。

2.具体指标(20xx年8月—2015年7月)

(一)20xx-20xx年度

入学率、巩固率指标：小学入学率保持在100%，年巩固率达

99.5%以上。

基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标：所有文化

知识学科抽测平均合格率、优秀率XX-XX学年度六年级分别为80%、

30%以上，3-5年级分别为85%、45%以上，一—二年级分别为90%、

50%以上;

(二)20xx-20xx年度

入学率、巩固率指标：入学率保持在100%，年巩固率达99.5%

以上。

基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标：XX-20xx

学年度六年级分别为85%、35%以上，3-5年级分别为90%、50%以

上，一—二年级分别为95%、55%以上;

(三)20xx-20xx年度

入学率、巩固率指标：入学率保持在100%，年巩固率达99.5%

以上。

基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标：20xx-

2015学年度六年级分别为90%、40%以上，3-5年级分别为95%、

55%以上，一—二年级分别为98%、60%以上。

四、行动方案

1.学习《教学常规管理基本要求》，切实规范教师教学行为。

结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《宁远县中小学教学

常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、

作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教

学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为

都要严格按照教育局下发的《中小学教学常规管理基本要求》执行，

促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设

置在教学活动中得到全面贯彻落实，促进学校教学质量的全面提升。

2.完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。

(1)建立课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前学校设置

的课程、课时及时上报教育局，同时将学校课表在教导处公示，班级

课表在教室外公示，接受学校巡查和教育局督查。学校每节课都安排

行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课