2023四年级数学上册 三 保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗2 三位数乘两位数的笔算和估算(3)说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2023四年级数学上册三保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗2三位数乘两位数的笔算和估算(3)说课稿青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级数学上册三保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗2三位数乘两位数的笔算和估算(3)说课稿青岛版六三制

教材分析

“2023四年级数学上册三保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗2三位数乘两位数的笔算和估算(3)说课稿青岛版六三制”章节，主要围绕三位数乘两位数的笔算和估算方法进行教学。本节课旨在让学生掌握三位数乘两位数的计算法则，能够熟练运用笔算和估算方法解决实际问题。通过学习本节课，学生将能够更好地理解数学知识，提高计算能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：培养和发展学生的数学抽象能力，通过三位数乘两位数的计算方法，让学生能够从具体情境中抽象出数学模型；提升学生的逻辑推理能力，通过笔算和估算方法的运用，锻炼学生分析问题和解决问题的逻辑思维；增强学生的数学运算能力，确保学生在计算过程中能够准确、高效地完成数学运算任务；以及提高学生的数据分析观念，让学生学会在实际问题中运用数学知识进行数据分析和决策。通过本节课的学习，学生将能够在数学抽象、逻辑推理、数学运算和数据分析等方面得到提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握三位数乘两位数的笔算方法，能够熟练进行计算。

②能够运用估算方法对三位数乘两位数的结果进行预测和检验。

2.教学难点

①正确理解三位数乘两位数的竖式计算过程，特别是进位和借位的处理。

②在实际情境中，灵活选择合适的估算方法，并运用估算结果解决实际问题。

教学资源

1.软硬件资源

-四则运算教学软件

-电脑或智能平板

-投影仪或大屏幕显示器

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-数学教学资源共享平台

3.信息化资源

-电子版教材

-数学计算练习题库

-三位数乘两位数的互动教学动画

4.教学手段

-多媒体课件

-纸质练习册

-小组讨论与协作学习工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用上一节课的知识点进行复习，提问学生三位数乘一位数的笔算方法。

-引导学生思考，当乘数为两位数时，计算方法会有何不同。

-展示与保护大天鹅相关的情境图，提出问题：“如果每只大天鹅需要3平方米的生活空间，那么30只大天鹅需要多少平方米的生活空间？”激发学生兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-向学生介绍三位数乘两位数的笔算步骤，包括如何处理进位。

-通过具体的例题，演示三位数乘两位数的计算过程，并让学生跟随演示进行同步计算。

-引导学生理解估算的概念，并解释估算在解决实际问题中的作用。

-通过估算例题，展示如何对三位数乘两位数的结果进行估算。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生独立完成几道三位数乘两位数的笔算题目，并进行自我检查。

-随机抽取几位学生的作业进行展示，并让其他同学评价答案的正确性。

-进行一组估算练习，让学生快速估算结果，并讨论估算的合理性。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课学习的三位数乘两位数的笔算和估算方法。

-强调计算过程中的注意事项，如进位和借位的处理。

-回顾导入环节的问题，确认学生是否能够运用所学知识解决实际问题。

5.作业布置（5分钟）

-布置几道三位数乘两位数的笔算和估算题目作为课后作业。

-提醒学生复习本节课的内容，并鼓励他们在日常生活中寻找可以运用三位数乘两位数计算的场景。

知识点梳理

1.三位数乘两位数的笔算方法

-将三位数写在上面，两位数写在下面，进行竖式计算。

-从右向左，先用两位数的个位乘三位数，计算出部分积，注意进位。

-再用两位数的十位乘三位数，计算出部分积，并加上之前的进位。

-最后将两个部分积相加，得到最终结果。

2.进位和借位的处理

-当两个数相乘的结果大于等于10时，需要向前进位。

-进位时，将10加到下一个数位上，并记录下来。

-当减法运算中需要借位时，从高一位借1，当10使用，并记录下来。

3.三位数乘两位数的估算方法

-对三位数和两位数进行四舍五入，将其估算为更容易计算的数。

-使用估算后的数进行乘法运算，得到一个近似的结果。

-估算结果可以帮助我们快速判断笔算结果的合理性。

4.解决实际问题的应用

-在实际问题中，根据情境选择合适的乘法运算方法。

-利用估算结果进行初步判断，确保计算结果的合理性。

-将笔算结果应用于实际问题中，解决实际问题。

5.笔算和估算的比较

-笔算是精确的计算方法，适用于需要准确结果的场合。

-估算是快速的近似计算方法，适用