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部编版小学语文四年级双减分层书面作业设计

单元名

第一单元课题1.观潮节次

作业类

作业内容设计意图

1.读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格内。

浪潮zhújiàn向我们移来,只见白浪fāngǔn,yóurú千万

匹白色战马齐头并进,那声音如同shānbēngdiliè。shà时,意图:正确识记一类生字,

潮头奔腾西去。积累重点词语,感受浪潮之

势猛。

基础性2.根据课文内容选择正确的词语,填序号。意图:理清观潮顺序与观潮

作业潮来前—湖来时过后内容,聚焦画面印象。

(③)(②)(①)

(必做)

①风号浪吼②白浪翻滚③昂首东望

④恢复平静⑤人山人海⑥浩浩荡荡

3.读课文片段,完成练习。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越

意图:理清观潮顺序,感受

近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声

比喻的精准与形象。

音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

作者的观察顺序是由()及(),生动传神的描写让

我们看到了潮形多变,潮势浩大,听到潮声震耳。其中,作者为

了让我们感受到潮形的变化,分别用白线、()和()

来比喻浪潮,画面感十足。

1.根据诗中画线部分对江潮的描写,在文中找出对应语句写下

来。

浪淘沙

[唐]刘禹锡意图:拓展诗歌,诗文互证,

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。感受江潮特点。

拓展性

作业

(选做)须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

2.读描写钱塘江大潮的诗句,再补充自己最喜欢的一句写下来。意图:拓展诗歌,增加古诗

文积累量。

海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。

——明·王在晋《望江台》

浙江八月何如此,涛似连山喷雪来。

——唐·李白《横江词》

3.根据提示仿写片段。

深圳是个海滨城市,由于地理位置原因,经常会受到台风的

影响。而台风带来的暴雨与强风也让我们印象深刻。请你按照“台

风前一台风时台风后”的时间顺序,抓住雨势与风势的变化,意图:创设情境,搭建支架,

试着写一写台风来袭时的景象。在仿写中内化写作方法。

单元名

第一单元课题

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