个案工作介入农村初中生亲子沟通障碍的实证研究.pdf

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摘要

12-15周岁的初中阶段是孩子性格养成的关键时期。在这一时期,个人结束

小学学业,步入初中,逐步了解社会适应环境的改变。个人也逐渐由幼儿过渡到

青年,生理与心灵上出现了实质性的改变,步入一个被叫做青春期危机的阶段。

此时的身心变化如果不能被青春期的少年适应,就极易出现个人危机。例如:叛

逆、自卑、人际交往障碍等。在这个背景下,初中生的亲子沟通显得特别重要。

但农村地区初中生家庭由于教育观念、经济压力、教育资源影响,缺乏亲子沟通

的意识与技巧,亲子沟通障碍方面显得尤为严峻。

虽然广东

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