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服装专业毕业设计指导

一、毕业设计选题阶段

1.灵感启发

鼓励学生广泛涉猎各类艺术、文化、社会现象和自然景观等领

域，如参观艺术展览、博物馆、浏览时尚杂志、关注社交媒体上的

时尚潮流、研究历史服饰文化以及观察街头时尚等，从中获取灵感

源泉。例如，从古老的民族服饰图案与色彩搭配中汲取元素，或是

受到现代建筑的独特线条与结构的启发。

组织头脑风暴活动，让学生们在小组讨论中分享自己的初步灵

感想法，互相启发和拓展思维边界，挖掘更多潜在的设计主题方

向。

2.主题确定

引导学生在众多灵感中筛选出具有独特性、可行性且与个人兴

趣和专业技能相匹配的主题。主题应具备一定的深度和广度，能够

支撑整个毕业设计系列的创作，如以“都市游牧者的时尚表达”为

主题，探讨在现代都市生活中人们对自由、多元和功能性服饰的需

求与追求。

要求学生对确定的主题进行详细的阐述，包括主题的背景、想

要传达的情感或理念、目标受众以及与当下时尚趋势的关联等方

面，形成一份主题说明文档。

3.市场调研

教导学生运用多种调研方法，如问卷调查、访谈、实地考察、

竞品分析等，了解目标市场的需求、消费者偏好、流行趋势以及竞

争对手的产品特点。例如，针对年轻女性消费者对休闲运动服饰的

需求调研，可以通过线上问卷收集大量数据，并结合对运动品牌门

店的实地观察和对部分消费者的深度访谈，全面掌握市场动态。

要求学生对调研结果进行系统整理和分析，提炼出关键信息，

如市场空白点、消费者痛点以及流行元素的应用趋势等，为后续的

设计方案制定提供有力依据。

二、设计方案制定阶段

1.设计概念与草图绘制

基于主题和市场调研结果，引导学生构思设计概念，包括服装

的整体风格定位（如简约时尚、复古华丽、前卫先锋等）、色彩搭

配方案、面料质感与纹理选择以及服装的廓形与细节设计要点等。

例如，以“未来主义时尚”为主题，设计概念可能包括运用金属质

感面料、几何形状的剪裁、鲜明的色彩对比以及科技感十足的细节

装饰，如发光线条、智能配饰等。

要求学生将设计概念通过手绘草图的形式呈现出来，草图应能

够清晰地展示服装的正面、背面、侧面视图以及细节特写，同时标

注出尺寸、面料小样粘贴区域等信息。鼓励学生绘制多个设计方案

的草图，以便进行比较和筛选。

2.版型设计与试样

根据草图设计，指导学生进行版型设计，考虑人体工程学原

理，确保服装的穿着舒适性和合体性。可以借助专业的制版软件或

手工制版方法，制作出纸样。例如，对于修身连衣裙的版型设计，

需要精确测量人体的胸围、腰围、臀围等关键部位尺寸，并根据设

计风格和面料特性进行适当的放量或收量调整。

安排试样环节，让学生使用廉价的替代面料（如坯布）按照纸

样裁剪并缝制出样衣。在试样过程中，观察服装的穿着效果，检查

是否存在版型问题，如领口不服帖、裙摆不垂坠、袖子活动不便

等，并及时对版型进行调整和修改。

3.面料与辅料选择

依据设计概念和服装的功能需求，协助学生挑选合适的面料和

辅料。考虑面料的材质（如棉、麻、丝、毛、化纤及其混纺等）、

质地（如轻薄、厚重、柔软、硬挺等）、色彩牢度、透气性、悬垂

性等特性，以及辅料（如拉链、纽扣、蕾丝、丝带、衬布等）的质

量、颜色、款式与面料的协调性。例如，设计一套夏季的轻薄连衣

裙，可能会选择透气、柔软且具有良好悬垂性的真丝面料，搭配精

致的隐形拉链和小巧的珍珠纽扣作为辅料，以提升服装的整体品质

感。

要求学生对面料和辅料进行小样采购，并制作面料小样册，记

录面料的名称、成分、供应商信息以及在不同光线下的颜色和质感

表现等，以便在后续的制作过程中准确参考。

三、毕业设计制作阶段

1.裁剪工艺

教授学生正确的裁剪技巧，包括如何在面料上合理排版纸样，

以减少面料浪费；如何使用裁剪工具（如剪刀、裁刀、电剪刀等）

进行精确裁剪，确保裁片的边缘整齐、尺寸准确。例如，对于有图

案或纹理的面料，需要特别注意图案的对齐和方向，以保证服装的

整体美观性。

强调裁剪过程中的安全事项，如正确使用裁剪工具，避免意外

伤害；妥善保管裁剪后的裁片，防止丢失或损坏。

2.缝制工艺

系统地传授各种缝制工艺，如平缝、包缝、来去缝、锁边、钉

扣、拉链安装、褶裥制作、省道处理等，根据服装的款式和设计要

求选择合适的缝制方法。例如，对于高档西装的缝制，需要采用精

细的手工缝制工艺，如手缝驳头、手钉纽扣等，以体现服装的