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中考英语听力答题技巧

晏坝初中：赵海霞

当前,中学英语教学除注重学生根底知识、根本技能的培养,

更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此,听力测试作为了解

学生获取信息能力的有效方法,仍然会在今年及以后的中考中占有

重要的位置(120分试题,听力为25分)。要想在中考英语测试中取

得理想的成绩,在复习阶段,无论在心理上,还是时间利用上,都

不能视

对这一局部能力的提高。

一、中考听力测试的主要题型

中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的知识。

从试题来看,主要有以下三种题型：情景反响题、对话理解题、短文

理解题。

1．情景反响题

这道题要求学生根据所听到的句子提供的语境做出适当的回应,

主要有答复式和陈述式两种。

2.对话理解题

这一局部一般是要求考生在听一段对话后答复一个问题。它主要

考察学生是否能够熟练掌握英语中交际功能的根本元素,如询问时

间、天气、谈论天气、问候及应答、问路、看病、购物、借东西、祝

贺及应答等习惯用语的常见说法。

3．短文理解题。

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这一局部要求学生根据所听到的短文内容选择正确选项。中考听

力测试短文理解局部大多为记叙文,问题主要涉及文中所提到的人

物〔who〕、事件〔what〕、事件〔when〕、地点〔where〕、原因〔why〕、

方式(how)、程度(howlong,howsoon,howmuch),数量(how

many/howmuch),选择(which)等关联词上,因此学生学生在听的时

候应尽量捕捉这些关键词,以便确定答案。

二、中考听力的特点

1.考试时间短。

听力测试局部一般限制在2030分钟时间内,录音结束,听

力

测试就相应结束,没有复查的时间余地。

2.考查内容广

中考听力的录音多是由英语为母语的人士以地道的语音和

标准的语调录制而成,已学过的词汇和语法知识为依托考察对语音、

词汇、句型和篇章的理解能力,内容十分广泛。

三、考试应注意的问题

1.考生拿到试卷之后,一定要利用放录音前的几分钟空余时

间,将试卷上的选项全部读一遍,一方面要尽可能记住其有关信息,

另一

方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。

2.在具体听录音的过程中要集中思想,假设遇到听不懂的词

句,不要因此而停下来,也不要长时间地停留在难题上思考,因为

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你停下来了但录音并没有停下来,这样做会因小失大。正确的做法是：

随录

音继续往下听,直到最后。

3.录音放两遍,要全力听懂第一遍,同时一边听一边初选答

案,

第二遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。

4.在听的过程中,要注意听清录音中的时间、地点、人物、数

字、原因等信息,因为这些往往可能就是考点。

5.一方面要注意充分理解录音的整体内容,另一方面要特别注

意各题的最后一句话,因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后

的一句话中又要特别注意它的第一个词,即疑问词,因为要选的选

项就是要答复这个疑问词。

三、具体方法有：

1.比拟法：即根据听到的有关内容或信息对各个选项进行比拟

和鉴别,找出所给选项之间的用法和意义上的不同之处,从而找出

正确的选项。

2.排除法：即对听到的内容将它们在头脑中进行分析和比拟,

弄清意思后,采取逐个去掉与听到的内容不相符的选项,即排除法。

这是做听力选择题的重要方法之一。

3.理解记忆法：即对所听到的内容,针对有意义的材料或事物,

运用已掌握的知识和平时所具备的经验,经过分析理解,联系并进

行

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记忆,经过判断做出正确的选择。

4.归纳积累法：这种方法主要是平时要多记一些习惯表达法和

固定用法,把所学的交际用语进行归纳,加强记忆,从而在做听力

题时,能迅速做出判断。

四、中考英语听力题解题三大技巧

1．争取时间提前审题

领到试卷后应迅速浏览听力局部,尽快根据题干和选项预