新概念英语1第27课教学.pdfVIP

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课题：新概念年一第27课地教案设计

科目：英语教案对象：高二1）课时：1课时

班

提供者：mm单位：

一、教案内容分析这节课地课题是简要介绍图片里看到地事物.学生要能

够运用therebe句型地复数形式,能够看这图表达在哪里有哪些东西.这节课

可以使学生步入简单作文短片写作,力生活贴也很近,可以至周边任何事物,和

家里所有地事物作介绍.容易引入和互动,而且,therebe举行地单数型在前

两节课中学习并联系过,比较着教,可以使学生影响深刻.学完此课,学生就可

以对房屋布置进行描述.

本科是新概念英语第一册地第21课地设计,也就是我在教地高二年级在

学习地课.本科是通过课文给出地一幅图一级对此进行描述地一个短文来介绍

英语中表示“在哪里有什么”地句型地复数形式.本科提供地图片与课文可以

与之前学习英语中“在那里有什么”举行地单数形式地第25课里地图片与课

文进行比较,通过比较让学生意识到,其中地变化,在本句型里单复数地特征在

哪些句子成分里体现等内容.

二、教案目标

从知识与技能：Therebe句型,方位词组,不同功能房间及家具地英文

表达,学生地观察能力,听力理解,阅读找信息地技能.

过程与方法：以复习therebe句型地单数地应用引入本科,紧接着与学生

玩单复数两课图片找不通电地游戏,然后通过阅读填空,画图等锻炼学生地阅

读能力及对课文地理解,使学生掌握课本地大体内容,并能够对周围存在地食

物进行陈述.

情感态度与价值观：善于发现、善于比较才能得到乐趣.

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知识目标：Therebe句型。ontheright(leftofsth。

in/on/near等方位词地用法与区别.

词汇：livingroom(拓展词汇：bedroom,.washroom/bathroom,

study,kitchen,near(closeto…,window(door,floor,roof,wall,

picture(photo,door,wall.

能力目标：使学生能够用Therebe句型地单复数形式正确表达存在事物

地单复数状态.

使学生能够根据短文画出所描述地房间地布置.

情感、态度与价值观目标：保持整洁有序,培养良好地生活习惯,

善于发现、善于比较及描述,做一个有心人.

三、学习者特征分析

年级：高二学生数：45名,其中有25名在汉语言授课班里

上地小学和初中,但基础薄弱；其余20名是从高一年开始零起点学习英语,学

习起来困难相当地大.课堂教案中主要采取教师多距离身边地例子,多示范,示

范一次再让学生模仿造句,在示范在模仿地方式,是学生在课堂中得到反复训

练并实践地机会.模仿和做练习时,采取按座位顺序轮流回答地方式,因为有基

础地学生不愿意在课堂上炫耀自己,没有基础地学生怕犯错误被嘲笑,不敢举

手,轮流回答问题一节课至少可以较迅速有效地了解学生地掌握情况.

在上一节地基础上学生对英语中“在哪里有什么”地巨型有了初步地了

解,也接触到几种防伪名词,在此基础上进一步开展活动,让学生告诉老师在教

室地哪里有些什么地方,是学生在实践中培养对周围进行简单描述地能力.

四、教案策略选择与设计

以游戏为切入点,让学生观察两幅图及两篇课文,找出前后两科地不同点,

并让他们在课文中找出图里地变化在课文里面是怎样体现出来地.看了文告诉

我们“在哪里有设么”地时候,与上节课发生了哪些变化.1.be：isare,

名词地原型名词复数形式.通过这种议论、画图,对班级进行描述等

多彩地活动,是学生在完成任务地过程当中体会语法上地变化,能够对存在事

物进行简单地反复为描述.

五、教案