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高一信息技术(必修)总复习

第一章信息与信息技术

信息及其特征

从不同角度有不同的描述：

信息论的奠基人香农从通信工程的角度认为信息是“用来消除不确定性的东西〞

控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量“，

它是区别于物质与能量的第三类资源

我国专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识

上的不确定性

从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像、等形式作为载体，通过各种渠道传播

的信号、消息、情报等内容，都可以称之为信息

信息的传播要素（P4）

信息来源、信息载体、传播途径、接收方式

信息的传播过程大致要经过信源，信道和信宿三个过程

信息的根本特征（P5－P6）

通过大量的事例分析我们可以得到信息的一些重要特征

1、传递性

2、共享性

3、依附性和可处理性

4、价值相对性

5、时效性

6、真伪性

重点：结合课本第6页具体事例分析各表达了信息的那些特征。

信息技术及其影响

信息技术及其开展（P7－P12）

1、什么是信息技术(P8)

目前信息技术（IT）主要包括：

计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术

计算机技术是信息处理的核心

微电子技术是现代信息技术的基石，更是计算机技术的基础和核心

2、信息技术的开展经历的五次历程：

第一次是语言的产生和使用

第二次是文字的创造和使用

文字的创造和使用使人类信息的存储和传递取得了重大的突破，

首次超越了时间和空间的局限

第三次是造纸术和印刷术的创造和使用

使得知识可以大量生产、存储和流通，从而进一步扩大了信息交流的范围

第四次是电报、电话、电视及其它通讯技术的创造和使用，使信息的传递

手段发生了历史性得变革

第五次是电子计算机和现代通信技术的应用

目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮得信息革命浪潮。

信息技术的开展趋势

多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

信息技术的应用(课本P12)，信息技术产生的积极影响和消极影响（课本P12-13）

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电脑前如何保护好视力（P14），

为迎接信息社会的挑战，中学生应注意哪几点？（课本P14）

3、本章扼要回忆P15

4、本章学习评价P16

第二章信息的获取

一、获取信息的一般过程

1、确定信息需求

获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要那些方面得信息以及最后希望到达怎样的目标

2、确定信息来源

3、采集信息（P19-20）

主要方法：媒体、他人、事物本身（具体的方法例如）

采集原则：主动及时原则、真实性原则、准确性原则、全面系统性原则

采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机等

4、保存信息.DOC.PPTXLS

计算机中常用的信息存储格式（P22-P23）重点,abc.mp3.wma.wav

二、获取网络信息的策略与技巧

1、网络信息检索的方法

直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库

2、搜索引擎的使用

搜索引擎的分类：目录类搜索引擎、全文搜索引擎

搜索引擎的技术（P27）

3、搜索引擎使用技巧

技巧：提炼搜索关键词、细化搜索条件、用好逻辑符号、强制搜索

逻辑符号与强制搜索：〞与“、〞或“、〞非“、英文双引号(P27-P28)

常见的逻辑符号有“AND〞、“OR〞、“NOT〞以及“+〞、“—〞、“〞（或）、“∧〞(与)。合法下载

网络中的文件

常见下载文件类型和下载工具的使用（P29）

二、信息的鉴别与评价

应当如何对获的信息的价值进行鉴别和评价呢？（P31-P33）

可以从：信息的来源、信息的价值取向、信息的时效性来进行

三、扼要回忆参考P37

四、本章学习评价P38

第三章信息的加工与表达

一、文本信息的加工与表达

常见文本类型

日常文本信息、报刊类文本信息

日常文本信息的加工要点：

1）设置版面规格

2）确定文本正文主体样式

3）对需要强调的文本内容添加相应的显示效果，如果各级标题字的设定等

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4）配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力。

5）对多页文本添加页面提示信息

6）输出文本

报刊类文本信息