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主题情境小卷一———传统节日文化市集打
[考查范围:第一、三单元]
传统节日从历史烟尘中逶迤而来,浸满了丰厚的文化意蕴,带有浓郁的地域特色,具有强大的生命力和感染力。为了增强同学们对传统节日的了解,光明中学国风社计划推出中国四大传统节日文化市集打卡活动。下面是“端午节”市集的筹备内容,请帮社长小豫一起完善吧!
【展板一】
1.按要求回答问题。
传统节日作为我国民俗文化的重要组成部分,是中华文明发展史上的①xuàn丽瑰宝。追②sù民俗渊源,弘扬传统文化,是每个中国人的()和使命。端午又称“五日节”,除了传统的吃粽子和赛龙舟等习俗外,各地还有一些具有地域特色的民俗活动。有首地方民③yáo把端午节习俗内容概括为:初一钉门葱,初二起炸猛,初三煎面饼,初四做节仔,初五晒午时,龙船赛起来。端午寄托了百姓对幸福生活的向往,对国泰民安的祝愿,对消灾避疫的祈盼。而端午的文化(),通过民俗活动,在现代生活中不断延续(),生生不息。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.任务传承更替
B.责任传承更新
C.责任继承更新
D.任务继承更替
(3)文中画横线的句子有语病,请提出修改意见。
【展板二】
2.为了让大家更直观地体悟端午意蕴,宣传小组制作了四幅端午宣传海报,下面对画面主要内容、书体特点和人文内涵的解说,不正确的一项是()
A.海报一解说:远山如黛,一把青铜古剑直插云霄,配以瘦劲挺拔的篆书。画面既展现了端午日打造正阳之剑的习俗,也寓意着君子的刚正气节。
B.海报二解说:一把打开的折扇,扇面上绘有角粽图案,扇下是行云流水的行书。端午赠扇既有驱邪避暑的意义,也有仁风清扬的美好寓意。
C.海报三解说:龙舟划手齐心协力,奋楫向前,配以纵任奔逸的隶书,既表现了端午赛龙舟的习俗,也让人感受到奋发向上的昂扬精神。
D.海报四解说:爱国诗人屈原涉江而上,配以端庄方正的楷书,既能让人感受到诗人端方清正的人格,也能表现端午寄寓的家国情怀。
【展板三】
3.社团成员搜集了关于端午的一些资料做成思维导图,请你帮忙用四字短语补全下面的思维导图。
①②③
【展板四】
4.小豫想要在展板文字下面配一副对联,他写出了上联,请你根据下面文字帮忙补写出下联。
它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
上联:划龙舟号子声声传四海
下联:
【专题讲座】
5.社长小豫准备打电话邀请文化馆的王老师于本周星期五上午9:00来活动现场为同学们做一场端午文化的专题讲座。如果你是小豫,打通电话后,你会怎么说?
【诗文传承】
6.文化市集上设置了古诗文打卡处,请根据要求补充恰当的诗文名句。
以画品诗:请根据画面内容,补充诗句。
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,①_______________________________,②__________________________________________。”(庄子《北冥有鱼》)
林州桃花谷(花开花落,美若仙境)
“③_________________,④__________________。”
(陶渊明《桃花源记》)
以文品诗:请根据下面这段文字,补充诗句。
一天,作者在一个四面被树木环绕的小水潭边上坐了一阵,内心感到一阵凄凉。
“四面竹树环合,寂寥无人,⑤__________________________________,⑥______________。”(柳宗元《小石潭记》)
以用品诗
小安的好朋友小语即将到异地求学,分别在即,请你用《送杜少府之任蜀州》中的诗句来缓解小安的悲伤之情,给他力量。
“⑦_________________,⑧__________________。”
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
主题情境小卷一———传统节日文化市集打
1.(1)①绚②溯③谣(2)B
(3)将“对消灾避疫的祈盼”调至“对幸福生活的向往”前面。
2.C点拨:海报三上的文字是草书。
3.①习俗多样②历史悠久③名称繁多
4.示例:插艾叶清香缕缕飘九州
5.示例:王老师,您好!我是光明中学国风社的社长小豫,我们社团近期开展了中国四大传统节日文化市
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