人教版高中历史必修下册课后习题 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第六单元测评.doc

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第六单元测评

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.3个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。18世纪,葡萄牙从巴西掠夺了至少价值10亿美元的黄金和钻石。由此可见,这一时期列强殖民扩张的特点是(C)

A.暴力掠夺,开拓市场

B.武力侵略,输出资本

C.野蛮暴力,劫掠财富

D.鸦片走私,抢夺财富

解析据材料可知,西班牙和葡萄牙属于封建殖民帝国,殖民扩张的直接目的是奢侈享乐,所以大多采用赤裸裸的暴力掠夺的方式,故选C项;西、葡属于封建殖民帝国,资本主义发展不充分,缺乏开拓市场的动力,排除A项;第二次工业革命期间,列强侵略以资本输出为主,排除B项;鸦片走私,掠夺财富主要是英国对中国的贸易行为,排除D项。

2.17世纪,墨西哥土生白人最大的愿望是到欧洲游学后回本地谋得政府职位,欧印混血人则将向西班牙捐买“血液净化”文书而获得土生白人的法律身份作为一生的追求。这从本质上反映了(D)

A.欧印混血人种社会地位最低

B.拉丁美洲教育水平比欧洲低

C.墨西哥的法律制度尚不完善

D.殖民改变了墨西哥社会结构

解析据材料可知,土生白人社会地位高,西班牙殖民统治下的墨西哥与原来的土生社会结构不一样,故选D项;欧印混血人种地位次于土生白人,但并不是最低,排除A项;材料并没有对比拉丁美洲与欧洲的教育,排除B项;材料不涉及法律制度,排除C项。

3.从1780年开始,东印度公司允许印度办报,其中1835年和1842年的两任总督新闻政策最为宽松。其中有观点认为不能对印度报刊强加比欧洲报刊更多的歧视性控制,将英国的统治建立在压制印度人的观点自由传播之上的做法是不持久的,这样的统治终将垮台。这种政策(B)

A.严重地违背了其殖民初衷

B.客观上有利于印度社会进步

C.根本上缓解了英印的对立

D.极大地促进了英印文化融合

解析据材料可知,英国驻印总督一度放松了对印度的思想控制,客观上有利于印度的思想自由和近代化发展,故选B项;殖民总督放松对印度的思想控制主要目的是缓和英国与印度之间的对立关系,进而稳定英国对印度的殖民统治,排除A项;英国与印度之间的民族矛盾并不会随着短期内放松思想控制而消失,排除C项;英国对印度的思想控制只是短期内的放松,排除D项。

4.(湖南高一期中)19世纪30年代,在法国统治下,阿尔及利亚的农业开始朝着法国所需要的专业化方向发展,葡萄成为其主要的农作物。所产葡萄被销往法国,制成葡萄酒后再销往世界。法国对阿尔及利亚的殖民统治(D)

A.促使其资本主义迅速发展

B.加快农产品的商品化程度

C.使其卷入资本主义全球体系

D.造成其经济呈单一畸形发展

解析据材料可知,19世纪30年代,阿尔及利亚的农业生产服务于法国的殖民统治,这造成了阿尔及利亚经济呈单一畸形发展,D项正确;法国的殖民统治不利于阿尔及利亚资本主义经济的发展和农产品的商品化,排除A、B两项;材料未体现阿尔及利亚被卷入资本主义全球体系,排除C项。

5.(广东高一阶段练习)下面漫画由美国人托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中,英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”。漫画中间写着“痛苦的湖”,远处的“狮身人面像”、金字塔默默注视着。该漫画意在表明(C)

A.整个非洲被欧洲殖民者瓜分殆尽

B.美国利用武力干涉非洲国家事务

C.英法在埃及展开激烈的殖民争夺

D.资本主义世界殖民体系最终形成

解析漫画中的金字塔、红海和埃及有关,而武装起来的是英法,体现了英法在埃及展开激烈的殖民争夺,C项正确;通过材料无法看出殖民者对于整个非洲的瓜分,排除A项;材料没有涉及美国,排除B项;通过漫画无法看出殖民体系形成的进程,排除D项。

6.19世纪末20世纪初,亚洲、美洲一些国家出现新兴工业,但在一定程度上形成了经济单一化的特点,其主要原因是(A)

A.帝国主义的经济侵略

B.各国封建经济势力较强

C.大地主制恶性膨胀

D.完整的民族工业体系尚未建立

解析19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的影响下,亚非拉一些国家工业化得到进一步的发展,但是帝国主义的经济侵略,造成这些国家经济发展呈现单一化的特点,故A项正确,B、C、D三项均与材料主旨不符,故排除。

7.1889年,埃及开罗几家卷烟厂工人联合举行罢工斗争,参加人数约900人,斗争坚持了两个多月,迫使英国资本家改善工人的生活条件和工作条件。1895年,尼日利亚的拉各斯发生了抗征房捐和地产税的群众示威运动,参加者达5000人。这表明(B)

A.群众性反帝斗争规模较大

B.城市反帝运动兴起与发展

C.工人阶级成为斗争的主力

D.民族经济发展为根本动力

解析由材料可以看出,非洲城市的

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