八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突 第1框“侦探”爸爸 总是谈学习说课稿 人民版.docxVIP

八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突第1框“侦探”爸爸总是谈学习说课稿人民版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“侦探”爸爸为主题，旨在引导学生正确认识家庭中的亲情与冲突，理解父母在子女学习上的期望与关心。结合八年级学生的心理特点，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在互动中感受亲情，学会化解冲突。课程内容紧密联系教材，注重培养学生的道德素养和法治意识，提高他们处理家庭矛盾的能力。

核心素养目标

培养学生理解家庭亲情关系的深刻内涵，提高他们在实际生活中正确处理亲子冲突的能力，强化法治意识，学会在道德和法律框架下维护家庭和谐，同时发展批判性思维和沟通协作能力，以促进个人全面发展和社会适应。

重点难点及解决办法

重点：理解亲情与亲子冲突的关系，学会有效沟通和解决冲突的方法。

难点：如何在尊重父母的同时，表达自己的真实想法，实现亲子间的相互理解。

解决办法：通过以下策略突破难点：

1.创设情境：设计角色扮演活动，模拟亲子冲突场景，让学生在实践中体验和感受。

2.案例分析：引入真实案例，引导学生分析冲突的原因和可能的解决方案。

3.小组讨论：组织小组讨论，鼓励学生分享个人经验，共同探讨解决冲突的有效途径。

4.指导沟通技巧：教授倾听、表达、同理心等沟通技巧，帮助学生提高沟通能力。

5.家长参与：邀请家长参与课堂，与孩子共同探讨亲子关系，增强家校合作。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解亲情与冲突的理论知识，同时引导学生分享个人经历，促进理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟亲子互动，体验不同沟通方式带来的效果，增强实际操作能力。

3.利用案例研究，分析教材中的具体事例，引导学生探讨解决冲突的策略。

4.整合多媒体资源，如视频、音频，增强直观感受，辅助教学内容的传达。

教学过程

1.导入新课

-我会以一个引人入胜的故事开始本课的学习，讲述一个关于孩子与父亲之间因学习问题产生冲突的故事，激发你们的兴趣，让你们初步感受到亲情与冲突的存在。

2.理解亲情与冲突的概念

-接下来，我会简要介绍亲情与冲突的概念，并引导你们思考：在家庭中，为什么会有冲突？亲情又是如何影响这些冲突的？

-我们将一起阅读教材中关于亲情与冲突的描述，确保每个人都能理解这些基本概念。

3.案例分析与讨论

-现在，我将展示一个教材中的案例，这是一个关于“侦探”爸爸的故事，他总是关注孩子的学习情况，但孩子感到压力很大。

-我会分成小组，每个小组讨论以下问题：

-案例中的爸爸为什么会如此关注孩子的学习？

-孩子的感受是怎样的？他们为什么会有这样的感受？

-如果你是这个孩子，你会如何与爸爸沟通？

-每个小组将有机会分享他们的讨论结果，我们会一起探讨不同的观点。

4.角色扮演

-接下来，我会邀请几对学生进行角色扮演，模拟亲子间的对话，一个是“侦探”爸爸，另一个是孩子。

-在角色扮演过程中，我会观察你们的沟通技巧，并提供即时的反馈和建议。

-角色扮演后，我们会一起讨论哪些沟通方式是有效的，哪些可能需要改进。

5.探讨解决冲突的方法

-现在我们知道了亲子冲突的原因，接下来我会引导你们探讨如何解决这些冲突。

-我们将一起阅读教材中提供的解决冲突的方法，并讨论这些方法在实际生活中的应用。

-我会给出一些具体的建议，比如如何表达自己的感受，如何倾听对方的观点，以及如何在相互尊重的基础上找到解决方案。

6.实践沟通技巧

-接下来，我会设计一些练习，让你们实践刚才讨论的沟通技巧。

-我们会进行小组活动，每个人都要尝试用新学到的沟通技巧来模拟解决亲子冲突的情景。

-我会在旁边观察，并提供必要的指导。

7.家长参与

-为了让你们更好地理解家长的角度，我会邀请一位家长代表来分享他们的经验和感受。

-家长代表将讲述他们是如何看待孩子的学习问题，以及他们是如何尝试与孩子沟通的。

8.总结与反思

-现在，我们已经探讨了亲情与冲突的关系，也学习了一些解决冲突的方法。

-我会请你们每个人写下自己对今天学习内容的反思，包括你学到了什么，以及你打算如何将这些知识应用到自己的生活中。

-我们会一起分享这些反思，看看大家是否有共同的发现或者不同的见解。

9.作业布置

-作为今天的作业，我会请你们回家后与家长进行一次深入的对话，讨论今天课堂上提到的内容。

-你可以尝试用今天学到的沟通技巧，与家长探讨你们之间的亲情与冲突，看看是否能够找到更好的解决方案。

10.结束语

-在结束今天的课程之前，我想再次强调亲情的重要性，以及我们在处理亲子冲突时应该保持的尊重