一年级数学下册第七单元找规律第1课时找规律_简单的图形变化规律导学案无答案新人教版.docVIP

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第七单元找规律

学校

班级

一（）班

主备人

参备人

审核人

课题

找规律—简洁的图形改变规律

课时—总课时

4-1

学习目标

通过视察、品白、涂色等活动，发觉最简洁的图形改变规律；

培育学生的视察实力和推理实力

激发学生宠爱数学、发觉美的情感。

重难点

引导学生发觉最简洁的图形改变规律；引导学生从颜色、形态两方面发觉规律。

课前预习

课本第85页做一做。

课型

新授课

教学打算

图形学具、多媒体

导学流程

导学步骤

详细内容

复备栏

1、导

课件出示同学们过六一的情境图，并配上（欢乐的节日）这首音乐。

师：同学们，你们看看大屏幕上的小挚友们是怎么过六一的？现场布置的漂不美丽？你们想不想也布置那么美丽的地方过六一呢？

今日我们就一起来看看他们都是怎么布置。

揭示课题简洁的图形改变规律。

2、学

视察例题图

图上有哪些图形？你能找出几种？它们分别是怎么排列的？把自己找出的图形说给同桌，并用学具把你找出的图形摆给同桌看。看谁找到的最多。

3、展

挑学生上台汇报自己看到的图形，并把它们的排列规律边说边在投影仪摆出来。

4、讲

1、彩旗。

△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲

彩旗是按一面白色一面黑色依次重复排列下去的。

2、彩花

○●○●○●○●○●○●○●

彩花是按一朵红色一朵紫色依次重复排列下去的。

3、灯笼

灯笼是按一个红色两个蓝