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《少让父母为我操心（第一课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，感恩父母的付出。

2.学会从细节处去观察、发现父母的变化，感受父母的辛苦。

3.体谅父母的不易，萌生体谅父母、感激父母之情。

教学重点：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦。

教学难点：从细节处去观察、发现父母的变化，感受父母的辛苦，萌生体谅父母、感激父母之情。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

4分钟

一、我的细心小发现

（一）环节一：你了解父母吗

1.教师出示照片。

2.学生体会自己和家长这些年的变化，引入课题。

（二）环节二：我的小发现

1.观察家长说变化。

2.通过变化说感受

（1）从你观察到的爸爸妈妈的变化当中，你感受到了什么？

（2）小结：为了我们的健康快乐，父母付出了很多时间；为了我们的家的温暖，父母付出了很多辛勤的劳动。

15分钟

二、爸爸妈妈很辛苦

环节一：父母为家庭付出的辛苦

1.父母平日的一天

（1）听家长录音，说感受。

（2）小结：父母平日很辛苦。

2.父母周末的一天

（1）学生提出疑问：家长周末忙碌吗？

（2）看采访，列周末清单。

（3）说感受：父母周末很辛苦。

（4）总结：父母为家庭操劳，不辞辛苦。

（二）环节二：父母为孩子付出的辛苦

1.分享日记

（1）观看欣欣的日记，说感受。

（2）观看琳琳的日记，说感受。

（3）说观后感，小结：父母关心我们的身心健康。

2.分享来信

（1）观看来信，说感受。

（2）小结：父母关心我们的学习。

3.提出疑惑

（1）提问：父母还关心我们哪些方面？

（2）回答：父母关心我们的安全。

4.总结：其实我们的方方面面父母都非常关心，为了我们的成长，父母无怨无悔、心甘情愿地付出着，不求回报。

（三）环节三：父母在工作中的辛苦

1.故事会：父母工作中的辛苦

（1）听录音，寻找父母工作中的辛苦。

（2）总结工作中的辛苦。

2.小记者访问

（1）出示采访提纲。

（2）展示访问实录。

（3）说感受。

（4）小结：工作努力，尽职尽责。

（四）环节四：我的收获

1.分享收获

2.总结：父母为家庭忙碌，为我们付出，在生活中十分辛苦。在工作中尽职尽责，十分不易。我们要感谢他们的付出。

1分钟

三、制作感恩卡

1.制作一张感恩卡，表达自己对父母的感激之情。

2.总结：爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈妈辛苦付出、默默奉献，才撑起了整个家！

板书

少让父母为我操心

爸爸妈妈辛苦了

感激体谅

课后检测

一、我会填。

1、从_________到_________，我们成长的每一步都离不开_________。

2、我们的校园里有_________、_________和_________等一些建筑物。

3、_________也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，_________也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些_________，这些困难就像我们学习中的“_________”。

二、我是小法官。（判断对错，对的划√，错的划×。）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（???）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。（）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。（）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。（）

5、我们只有在学校才能学到知识。（）

三、我会选。

1．下列与学习无关的名言是（????）。

A知而好学，然后能才。????B学而时习之，不亦说乎。??

C一日不书，百事荒芜。????D一言既出，驷马难追。

2．为什么要学习，说法不对的是（????）。

A不学习就不能掌握知识。????B?不学习就没有生活的本领。

C不学习就不能为社会作贡献。?D?不学习就不能当官。

3．下列说法不对的是（??）

A做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。

B我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走。

C学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人。

D好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。

4．下列说法不对的是（）。

A大人学习主要是闲着没事。???

B因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。???

C为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。??

D为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。

5．下列行为不对的是（）。

A王华上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉